大学生公益活动策划书合集（通用6篇）

策划书一：“情暖校园，爱心捐赠”衣物书籍公益捐赠活动

一、活动背景

在大学校园里，许多同学有闲置的衣物、书籍等物品，这些物品扔弃可惜、存放占用空间，而山区学子、社区困难家庭等群体却面临物资匮乏的困境。为传递温暖、践行公益，充分利用闲置资源，帮助有需要的人，特举办本次爱心捐赠活动，让闲置物品发挥价值，让爱心在校园与社会之间传递，培养大学生的奉献精神与社会责任感。

二、活动主题

情暖校园，爱心捐赠；闲置传情，共赴温暖

三、活动目的

1.  收集校园内闲置衣物、书籍等物资，捐赠给山区学子、社区困难家庭，切实帮助其解决物资短缺问题；

2.  引导大学生树立节约意识、奉献意识，践行社会主义核心价值观，传递校园正能量；

3.  丰富大学生课余生活，增强校园凝聚力，营造“人人参与公益、公益融入生活”的良好校园氛围；

4.  搭建大学生公益实践平台，提升学生的组织能力、沟通能力，为社会公益事业贡献青春力量。

四、活动主办方与参与对象

主办方：[XX大学学生会/XX学院学生会/XX公益社团]

参与对象：全校在读大学生

五、活动时间与地点

活动时间：____年____月____日—____年____月____日（每日10:00-18:00）

捐赠地点：学校各大食堂门口、宿舍楼下捐赠点（设置2-3个点位，方便同学捐赠）

物资整理地点：XX教学楼XX教室、XX社团活动室

物资捐赠地点：联系当地公益组织、山区学校，确定捐赠接收地点（提前对接确认）

六、活动流程

（一）前期筹备阶段（活动前1周）

1.  对接公益组织：联系当地红十字会、山区帮扶公益机构等，明确捐赠物资的要求（衣物干净整洁、无破损，书籍无污渍、适合中小学生阅读等）、接收方式及相关事宜；

2.  人员安排：成立筹备小组，分为宣传组、接待组、整理组、后勤组，明确各组职责（宣传组负责活动宣传，接待组负责接收捐赠物资、登记信息，整理组负责物资分类、清洗、打包，后勤组负责场地布置、物资存放）；

3.  物资筹备：准备捐赠登记本、笔、打包袋、消毒用品、宣传海报、横幅、倡议书等物资；

4.  宣传推广：通过校园公众号、班级群、朋友圈、海报张贴、横幅悬挂等方式，宣传活动背景、目的、捐赠要求及时间地点，吸引同学们积极参与。

（二）活动开展阶段（活动期间）

1.  捐赠接收：各捐赠点工作人员按时到岗，热情接待捐赠同学，核对捐赠物资，登记捐赠人信息（可自愿留下姓名、班级，便于后续公示），向捐赠同学表达感谢；

2.  物资整理：每日活动结束后，整理组工作人员将捐赠物资运至整理地点，对衣物进行分类、清洗、消毒、折叠，对书籍进行分类、筛选、擦拭，剔除不符合要求的物资；

3.  物资公示：每日公示捐赠物资的种类、数量，接受全校同学监督，保证捐赠过程公开、透明。

（三）后期收尾阶段（活动结束后3天内）

1.  物资打包：将整理好的物资分类打包，贴上标签（注明物资种类、数量、捐赠单位）；

2.  物资捐赠：组织工作人员将打包好的物资送至对接的公益组织或山区学校，全程做好拍照、记录工作，留存活动影像资料；

3.  活动总结：召开筹备小组总结会议，梳理活动流程，分析活动中的优点与不足，形成活动总结报告；

4.  成果公示：通过校园公众号、海报等方式，公示活动成果（捐赠物资总量、捐赠去向、活动照片），向所有参与捐赠的同学表示衷心感谢，扩大活动影响力。

七、注意事项

1.  捐赠物资要求：衣物干净整洁、无破损、无异味，不接收贴身衣物、破旧衣物；书籍无污渍、无缺页，适合中小学生阅读（不接收低俗、反动、破损严重的书籍）；

2.  工作人员要求：按时到岗、热情服务，佩戴工作牌，耐心解答同学疑问，做好物资登记与整理工作，爱护捐赠物资；

3.  物资存放：做好物资存放管理，避免物资受潮、损坏、丢失，分类存放，便于后续整理与运输；

4.  宣传工作：全程做好宣传记录，及时更新活动动态，吸引更多同学参与；

5.  安全保障：运输物资时，注意交通安全，避免发生意外；整理物资时，规范使用消毒用品，做好个人防护。

八、活动预算

1.  宣传物资：海报、横幅、倡议书，共计____元；

2.  打包与消毒物资：打包袋、消毒水、抹布等，共计____元；

3.  后勤物资：饮用水、笔、登记本等，共计____元；

4.  物资运输费用：____元；

活动总预算：____元（资金来源：学生会经费、社团经费、自愿捐赠）。

策划书二：“低碳生活，绿色校园”环保公益实践活动

一、活动背景

当前，低碳环保已成为全球共识，建设绿色校园、践行低碳生活，是每一位大学生的责任与义务。但校园内仍存在随手乱扔垃圾、浪费水电、一次性用品滥用等现象，不仅破坏了校园环境，也违背了低碳环保的理念。为引导大学生树立环保意识，养成低碳生活习惯，美化校园环境，特举办本次环保公益实践活动，以实际行动践行环保理念，共建绿色校园。

二、活动主题

低碳生活，绿色校园；青春践行，环保同行

三、活动目的

1.  宣传低碳环保知识，引导大学生树立“绿水青山就是金山银山”的环保理念，了解低碳生活的重要意义；

2.  组织大学生开展环保实践活动，清理校园垃圾、倡导垃圾分类、节约水电，改善校园环境，营造绿色、整洁的校园氛围；

3.  培养大学生的环保习惯，引导学生从身边小事做起，践行低碳生活，减少资源浪费；

4.  提升大学生的公益意识与实践能力，带动身边人参与环保公益，扩大环保公益的影响力，为建设绿色社会贡献青春力量。

四、活动主办方与参与对象

主办方：[XX大学环保社团/XX学院学生会/校园志愿者协会]

参与对象：全校在读大学生（自愿报名参与，可以班级、宿舍为单位组队）

五、活动时间与地点

活动时间：____年____月____日（周六）9:00-16:00（含午休1小时）

活动地点：校园内（教学楼周边、操场、食堂周边、宿舍园区、校园绿化带等）

宣传地点：学校食堂门口、教学楼大厅（设置环保宣传展台）

六、活动流程

（一）前期筹备阶段（活动前1周）

1.  人员安排：成立活动筹备小组，分为宣传组、实践组、宣传展台组、后勤组，明确各组职责（宣传组负责活动宣传与环保知识普及，实践组负责组织环保实践活动，宣传展台组负责搭建展台、发放宣传资料，后勤组负责物资筹备、场地布置、人员后勤保障）；

2.  物资筹备：准备环保宣传海报、横幅、宣传单页、环保手册、垃圾分类标识牌、垃圾夹、垃圾袋、手套、饮用水、急救包、环保小礼品等物资；

3.  宣传推广：通过校园公众号、班级群、朋友圈、海报张贴、横幅悬挂等方式，宣传活动主题、目的、流程及报名方式，组织学生自愿报名参与；

4.  人员培训：活动前1天，对所有参与工作人员及志愿者进行培训，讲解活动流程、环保知识、垃圾分类标准、安全注意事项等。

（二）活动开展阶段（活动当日）

1.  开幕式（9:00-9:30）：在学校广场集合，主持人介绍活动背景、目的、流程及注意事项，主办方代表发言，倡导大家积极参与环保实践，志愿者代表宣誓，宣布活动正式开始；

2.  环保宣传（9:30-16:00）：宣传展台组在指定地点搭建宣传展台，发放环保宣传单页、环保手册，讲解低碳环保知识、垃圾分类技巧，开展环保知识问答互动，为参与互动的同学发放环保小礼品；

3.  环保实践（9:30-15:00）：实践组将志愿者分为若干小组，每组配备垃圾夹、垃圾袋、手套等物资，前往校园各指定区域，清理垃圾（重点清理绿化带、角落垃圾），对垃圾进行分类整理，将可回收垃圾、其他垃圾分别打包，送至校园垃圾回收点；同时，志愿者向过往同学宣传垃圾分类知识、倡导节约水电、拒绝一次性用品；

4.  午休（12:00-13:00）：组织志愿者有序就餐、休息，做好后勤保障工作；

5.  闭幕式（15:00-16:00）：志愿者集合，各小组汇报活动成果（清理垃圾数量、宣传人数等），主办方代表总结活动，为表现优秀的小组及志愿者颁发荣誉证书、环保小礼品，合影留念，宣布活动圆满结束。

（三）后期收尾阶段（活动结束后3天内）

1.  物资整理：清理活动场地，回收剩余物资，做好物资登记与存放；

2.  活动总结：召开筹备小组总结会议，梳理活动流程，分析活动中的优点与不足，形成活动总结报告；

3.  成果展示：通过校园公众号、海报、朋友圈等方式，公示活动成果（活动照片、清理垃圾数量、宣传人数等），进一步宣传低碳环保理念，扩大活动影响力；

4.  长效推广：倡导志愿者带动班级、宿舍同学，持续践行低碳生活、参与环保活动，定期组织小型环保实践活动，形成长效机制。

七、注意事项

1.  安全保障：志愿者清理垃圾时，注意自身安全，避免接触尖锐物品，佩戴好手套；后勤组携带急救包，及时处理突发情况（如划伤、磕碰等）；

2.  行为规范：志愿者严格遵守活动纪律，按时到岗、服从安排，不擅自离岗、脱队；宣传时，热情、耐心，使用文明用语；

3.  环保要求：清理的垃圾做好分类整理，避免二次污染；活动过程中，不产生新的垃圾，践行低碳环保理念；

4.  人员管理：做好志愿者签到、签退工作，准确掌握参与人员信息；活动期间，安排专人负责人员调度；

5.  天气应对：提前查看天气预报，若遇雨天，适当调整活动时间或改为室内环保宣传活动，做好应急预案。

八、活动预算

1.  宣传物资：海报、横幅、宣传单页、环保手册，共计____元；

2.  实践物资：垃圾夹、垃圾袋、手套、垃圾分类标识牌，共计____元；

3.  后勤物资：饮用水、急救包、环保小礼品、荣誉证书，共计____元；

活动总预算：____元（资金来源：社团经费、学校团委资助、自愿捐赠）。

策划书三：“关爱空巢老人，青春送温暖”公益慰问活动

一、活动背景

随着人口老龄化加剧，空巢老人数量不断增多，他们缺乏子女陪伴，生活孤单，面临生活照料、情感慰藉等诸多困境。大学生作为社会的青年力量，应主动承担社会责任，传递温暖与关爱。为关注空巢老人生活，丰富空巢老人精神文化生活，让空巢老人感受到社会的温暖，特举办本次关爱空巢老人公益慰问活动，以实际行动践行公益初心，传递青春温情。

二、活动主题

关爱空巢老人，青春送温暖；情系夕阳红，公益伴我行

三、活动目的

1.  走进空巢老人家中，为老人提供生活照料、情感陪伴等服务，缓解老人的孤单情绪，改善老人的生活状态；

2.  宣传关爱空巢老人的重要意义，引导大学生树立敬老、爱老、助老的传统美德，增强大学生的社会责任感与公益意识；

3.  搭建大学生公益实践平台，让学生在实践中学会感恩、学会奉献，提升沟通能力、实践能力与共情能力；

4.  带动身边人关注空巢老人群体，扩大关爱空巢老人公益活动的影响力，营造“敬老、爱老、助老”的良好社会氛围。

四、活动主办方与参与对象

主办方：[XX大学志愿者协会/XX学院学生会/公益社团]

参与对象：全校在读大学生（自愿报名参与，优先选择有爱心、有耐心、善于沟通的同学）

五、活动时间与地点

活动时间：____年____月____日（周日）9:00-11:30

活动地点：XX社区（提前对接社区居委会，确定空巢老人家庭名单及住址）

集合地点：学校门口（统一集合，乘坐交通工具前往社区）

六、活动流程

（一）前期筹备阶段（活动前1周）

1.  对接沟通：联系XX社区居委会，说明活动目的与流程，获取空巢老人家庭名单、住址、身体状况、兴趣爱好等信息，确定慰问对象（选择10-15户空巢老人家庭）；

2.  人员安排：成立筹备小组，分为联络组、物资组、慰问组、宣传组，明确各组职责（联络组负责对接社区、老人家属，物资组负责筹备慰问物资，慰问组负责上门慰问、提供服务，宣传组负责活动宣传、拍照记录）；

3.  物资筹备：根据老人需求，准备慰问物资（米、面、油、水果、保暖用品等生活物资，以及书籍、收音机等精神慰藉物资），同时准备打扫工具、节目道具等；

4.  人员培训：活动前1天，对参与慰问的志愿者进行培训，讲解与老人沟通的技巧、服务注意事项、老人安全防护知识等，提醒志愿者尊重老人的生活习惯、言语温和、有耐心；

5.  宣传推广：通过校园公众号、班级群、朋友圈等方式，宣传活动主题、目的及报名方式，组织学生自愿报名参与，营造关爱空巢老人的良好氛围。

（二）活动开展阶段（活动当日）

1.  集合出发（9:00-9:30）：志愿者在学校门口集合，签到完毕后，由负责人强调活动纪律、安全注意事项，统一乘坐交通工具前往XX社区，抵达后与社区居委会工作人员对接；

2.  分组慰问（9:30-11:00）：将志愿者分为若干小组，每组2-3人，由社区工作人员带领，前往空巢老人家中，开展慰问服务：

（1）生活照料：帮助老人打扫房间、整理衣物、擦拭家具，为老人清洗碗筷、烧水，检查家中水电安全，解决老人的实际生活困难；

（2）情感陪伴：陪老人聊天谈心，倾听老人的心声，了解老人的生活状况与需求，为老人读报纸、讲笑话，缓解老人的孤单情绪；

（3）精神慰藉：为老人表演简单的节目（唱歌、朗诵、戏曲等），陪老人下棋、打牌，丰富老人的精神文化生活，给老人带去欢乐；

（4）爱心叮嘱：提醒老人注意保暖、按时服药、注意饮食卫生，告知老人遇到困难可联系社区居委会或志愿者，留下志愿者联系方式。

3.  集合返程（11:00-11:30）：慰问结束后，志愿者在社区指定地点集合，各小组汇报慰问情况，负责人总结活动，清点人数后，统一乘坐交通工具返回学校，活动当日流程结束。

（三）后期收尾阶段（活动结束后3天内）

1.  物资整理：清理活动剩余物资，做好物资登记与存放，对慰问过程中使用的工具进行清洗、整理；

2.  活动总结：召开筹备小组总结会议，梳理活动流程，分析活动中的优点与不足，形成活动总结报告；

3.  成果展示：通过校园公众号、海报、朋友圈等方式，公示活动成果（活动照片、慰问情况、老人反馈等），宣传敬老、爱老、助老的传统美德，扩大活动影响力；

4.  长效关爱：建立长效慰问机制，定期组织志愿者前往社区看望空巢老人，跟踪老人的生活状况，持续为老人提供帮助与陪伴，让温暖长期传递。

七、注意事项

1.  安全保障：志愿者上门慰问时，注意自身安全与老人安全，避免发生意外；不随意触碰老人家中的贵重物品、电器设备，打扫卫生时避免磕碰；

2.  行为规范：志愿者严格遵守活动纪律，按时到岗、服从安排，不擅自离岗、脱队；与老人沟通时，言语温和、有耐心，尊重老人的生活习惯、宗教信仰，不随意打断老人讲话；

3.  物资管理：慰问物资统一由物资组管理、分发，确保物资准确送达每一户老人家中，做好物资登记，避免物资丢失、浪费；

4.  拍照记录：宣传组拍照、录像时，提前征得老人同意，尊重老人的隐私，不随意拍摄老人的隐私部位、贵重物品，不将老人的个人信息泄露；

5.  应急处理：后勤组携带急救包，若老人出现身体不适等突发情况，及时联系社区居委会工作人员、老人家属或医院，妥善处理。

八、活动预算

1.  慰问物资：米、面、油、水果、保暖用品等，共计____元；

2.  服务物资：打扫工具、节目道具等，共计____元；

3.  后勤物资：饮用水、急救包、宣传资料等，共计____元；

4.  交通费用：志愿者往返交通费用，共计____元；

活动总预算：____元（资金来源：学校团委资助、社团经费、爱心捐赠）。

策划书四：“爱心支教，助力成长”乡村小学公益支教活动

一、活动背景

乡村小学教育资源相对匮乏，师资力量不足，许多乡村孩子缺乏专业的学科辅导、兴趣培养，难以接触到多元化的知识与技能。大学生具备扎实的专业知识、饱满的热情与充足的时间，能够为乡村教育注入新鲜力量。为助力乡村教育发展，关爱乡村孩子成长，为乡村孩子提供优质的教育资源与兴趣指导，特举办本次爱心支教公益活动，让大学生用知识传递希望，用爱心助力成长。

二、活动主题

爱心支教，助力成长；青春献教育，温情暖童心

三、活动目的

1.  前往乡村小学，为乡村孩子提供学科辅导、兴趣培养（美术、音乐、体育、手工等）服务，弥补乡村教育资源的不足，拓宽孩子的知识面与视野；

2.  关注乡村孩子的身心健康，给予孩子情感陪伴与心理疏导，鼓励孩子树立远大理想，增强孩子的自信心与学习动力；

3.  锻炼大学生的教学能力、沟通能力与组织能力，让学生在支教实践中体会教师职业的责任与意义，培养奉献精神与社会责任感；

4.  搭建大学生与乡村孩子的沟通桥梁，传递爱心与希望，扩大乡村教育公益的影响力，呼吁更多人关注乡村教育、助力乡村孩子成长。

四、活动主办方与参与对象

主办方：[XX大学志愿者协会/XX学院学生会/支教社团]

参与对象：全校在读大学生（自愿报名参与，优先选择有教学经验、擅长学科辅导或兴趣特长的同学，经过筛选、培训后参与支教）

支教对象：XX乡村小学____年级学生

五、活动时间与地点

活动时间：____年____月____日—____年____月____日（每周六9:00-11:30，共计4周）

支教地点：XX乡村小学教室、操场

集合地点：学校门口（每周六统一集合，乘坐交通工具前往乡村小学）

六、活动流程

（一）前期筹备阶段（活动前2周）

1.  对接沟通：联系XX乡村小学负责人，说明活动目的、流程、支教内容及时间安排，确认支教场地、支教对象、学生人数等信息，达成合作共识；

2.  志愿者招募与筛选：通过校园公众号、班级群等方式，发布志愿者招募通知，明确招募要求，组织报名同学进行面试筛选（考察专业能力、沟通能力、爱心与耐心），确定支教志愿者名单；

3.  人员安排：成立支教筹备小组，分为支教组、联络组、宣传组、后勤组，明确各组职责（支教组负责备课、授课、辅导学生，联络组负责对接学校、志愿者与学生家长，宣传组负责活动宣传、拍照记录，后勤组负责物资筹备、安全保障）；

4.  物资筹备：准备支教物资（课本、笔记本、文具、教具、兴趣课材料、小礼品、急救包、饮用水等），同时准备宣传海报、宣传单页等宣传物资；

5.  志愿者培训：活动前1周，对支教志愿者进行培训，讲解支教注意事项、教学技巧、学生管理方法、安全防护知识等，组织志愿者备课、磨课，确保授课质量；

6.  宣传推广：通过校园公众号、朋友圈、乡村小学宣传栏等方式，宣传活动主题、目的及意义，扩大活动影响力，争取学生家长与社会的支持。

（二）活动开展阶段（每周六）

1.  集合出发（8:00-8:50）：支教志愿者在学校门口集合，签到完毕后，由负责人强调活动纪律、安全注意事项，统一乘坐交通工具前往乡村小学，抵达后与学校负责人对接，熟悉支教场地；

2.  学生集合（8:50-9:00）：组织学生在教室集合，清点学生人数，简单介绍支教活动、支教志愿者，强调课堂纪律与安全注意事项；

3.  支教授课（9:00-11:30）：支教志愿者按照提前备好的课程，开展支教活动，分为学科辅导与兴趣培养两部分：

（1）学科辅导（9:00-10:00）：针对学生的薄弱学科（语文、数学、英语等），进行针对性辅导，帮助学生解决学习中的难点、疑点，巩固所学知识，培养良好的学习习惯；

（2）兴趣培养（10:10-11:20）：开展美术、音乐、体育、手工、朗诵等兴趣课程，培养学生的兴趣爱好，提升学生的综合素质，丰富学生的课余生活；

（3）总结互动（11:20-11:30）：课堂结束后，简单总结本节课内容，与学生进行互动交流，解答学生的疑问，为表现优秀的学生发放小礼品，鼓励学生认真学习、积极参与；

4.  集合返程（11:30-12:20）：支教结束后，组织学生有序放学，与学生、学校负责人告别，志愿者集合清点人数后，统一乘坐交通工具返回学校，做好当日活动记录。

（三）后期收尾阶段（支教活动全部结束后3天内）

1.  物资整理：清理支教场地，回收剩余物资，做好物资登记与存放，对支教教具、材料进行整理归档；

2.  活动总结：召开筹备小组与支教志愿者总结会议，梳理支教流程，分析支教过程中的优点与不足，收集志愿者、学生及学校负责人的反馈意见，形成活动总结报告；

3.  成果展示：通过校园公众号、海报、朋友圈等方式，公示活动成果（支教照片、视频、学生作品、支教总结等），宣传爱心支教理念，扩大活动影响力；

4.  长效合作：与XX乡村小学保持长期联系，建立长效支教合作机制，定期组织志愿者前往乡村小学开展支教活动，持续为乡村孩子提供帮助与支持，助力乡村教育发展。

七、注意事项

1.  安全保障：志愿者往返途中，注意交通安全，按时集合、统一行动，不擅自离队；支教过程中，严格看管学生，避免学生发生磕碰、走失等意外，后勤组携带急救包，及时处理突发情况；

2.  教学规范：支教志愿者严格遵守教学纪律，按时授课、认真备课，不迟到、不早退、不擅自缺课；授课时，言语温和、有耐心，尊重学生的个性差异，注重引导学生主动学习；

3.  行为规范：志愿者严格遵守活动纪律与乡村小学的规章制度，着装整洁、得体，不穿奇装异服，不佩戴夸张饰品；与学生、学校负责人、家长沟通时，使用文明用语，尊重当地的风俗习惯；

4.  物资管理：支教物资统一由后勤组管理、分发，确保物资准确送达，做好物资登记，避免物资丢失、浪费；珍惜支教教具，爱护支教场地的公共设施；

5.  隐私保护：宣传组拍照、录像时，提前征得学生、学校及家长同意，尊重学生的隐私，不泄露学生的个人信息、家庭信息；

6.  应急处理：若遇到恶劣天气、学生突发疾病等突发情况，及时与学校负责人、学生家长沟通，妥善处理，同时上报活动主办方。

八、活动预算

1.  支教物资：课本、笔记本、文具、教具、兴趣课材料、小礼品等，共计____元；

2.  后勤物资：饮用水、急救包、宣传资料等，共计____元；

3.  交通费用：志愿者往返交通费用（共计4周），共计____元；

活动总预算：____元（资金来源：学校团委资助、社团经费、爱心企业捐赠）。

策划书五：“反诈宣传进校园，青春护航守平安”公益宣传活动

一、活动背景

近年来，电信网络诈骗案件频发，大学生群体因社会经验不足、防范意识薄弱，成为电信网络诈骗的主要目标之一，刷单诈骗、校园贷诈骗、冒充客服诈骗、冒充老师同学诈骗等案件时有发生，给大学生的财产安全、身心健康带来了严重危害。为提高大学生的反诈防范意识，普及反诈知识，帮助大学生认清诈骗陷阱，守护大学生的财产安全，特举办本次反诈宣传进校园公益活动，筑牢校园反诈防线。

二、活动主题

反诈宣传进校园，青春护航守平安；提高防范意识，远离电信诈骗

三、活动目的

1.  向大学生普及电信网络诈骗的常见类型、诈骗手段、防范技巧等知识，让大学生认清诈骗陷阱，提高反诈防范意识与自我保护能力；

2.  引导大学生树立正确的消费观、价值观，远离校园贷、刷单等违法违规行为，警惕各类诈骗陷阱，守护自身财产安全；

3.  营造“人人懂反诈、人人防诈骗、人人传反诈”的良好校园氛围，减少校园电信网络诈骗案件的发生，维护校园安全稳定；

4.  提升大学生的公益意识与社会责任感，让大学生成为反诈宣传的参与者、传播者，带动身边人学习反诈知识，扩大反诈宣传的影响力。

四、活动主办方与参与对象

主办方：[XX大学学生会/XX学院学生会/志愿者协会]、XX市公安局反诈大队

参与对象：全校在读大学生

五、活动时间与地点

活动时间：____年____月____日（周五）10:00-18:00

活动地点：学校广场、各大食堂门口（设置宣传展台）、教学楼大厅

六、活动流程

（一）前期筹备阶段（活动前1周）

1.  对接沟通：联系XX市公安局反诈大队，邀请民警参与活动，协助开展反诈宣传、讲解反诈知识、分析诈骗案例，确定活动流程与宣传重点；

2.  人员安排：成立活动筹备小组，分为宣传组、展台组、互动组、后勤组，明确各组职责（宣传组负责活动宣传、资料制作，展台组负责搭建展台、发放宣传资料，互动组负责组织反诈互动活动，后勤组负责物资筹备、场地布置、安全保障）；

3.  物资筹备：准备反诈宣传海报、横幅、宣传单页、反诈手册、反诈短视频、互动游戏道具、小礼品、急救包、饮用水等物资；

4.  宣传推广：通过校园公众号、班级群、朋友圈、海报张贴、横幅悬挂、校园广播等方式，宣传活动主题、目的、流程及时间地点，吸引同学们积极参与；

5.  场地布置：活动前1天，工作人员前往活动地点，搭建宣传展台、悬挂横幅、张贴海报，布置互动游戏区域，做好活动准备工作。

（二）活动开展阶段（活动当日）

1.  开幕式（10:00-10:30）：在学校广场举行开幕式，主持人介绍活动背景、目的、流程及参与嘉宾，主办方代表发言，反诈民警代表讲话，强调反诈宣传的重要意义，宣布活动正式开始；

2.  反诈宣讲（10:30-11:30）：邀请反诈民警现场开展反诈宣讲，结合大学生身边的典型诈骗案例（刷单诈骗、校园贷诈骗等），讲解诈骗的常见手段、识别方法及防范技巧，现场解答同学们的疑问，提醒同学们警惕诈骗陷阱、保护个人信息；

3.  宣传展示（10:00-18:00）：各宣传展台工作人员按时到岗，发放反诈宣传单页、反诈手册，播放反诈短视频，向过往同学普及反诈知识，讲解诈骗案例，引导同学们扫码关注反诈公众号，学习更多反诈知识；

4.  互动环节（11:30-17:30）：互动组组织开展反诈互动游戏（反诈知识问答、诈骗场景模拟、反诈标语接龙等），参与游戏的同学可获得反诈小礼品，通过趣味互动的方式，让同学们加深对反诈知识的记忆，提高防范意识；

5.  签名承诺（10:00-18:00）：设置反诈签名墙，邀请同学们在签名墙上签名，承诺“提高反诈意识，远离电信诈骗，守护财产安全，争做反诈宣传员”，强化同学们的反诈责任感；

6.  闭幕式（17:30-18:00）：主持人总结活动流程与成果，感谢反诈民警、工作人员及同学们的参与，呼吁同学们将所学反诈知识传递给身边人，筑牢校园反诈防线，宣布活动圆满结束。

（三）后期收尾阶段（活动结束后3天内）

1.  物资整理：清理活动场地，回收剩余物资，做好物资登记与存放，拆除宣传展台、横幅、海报等；

2.  活动总结：召开筹备小组总结会议，梳理活动流程，分析活动中的优点与不足，收集同学们、反诈民警的反馈意见，形成活动总结报告；

3.  成果展示：通过校园公众号、海报、朋友圈等方式，公示活动成果（活动照片、视频、参与人数、宣传效果等），持续宣传反诈知识，扩大活动影响力；

4.  长效宣传：持续通过校园公众号、班级群等方式，推送反诈知识、诈骗案例，定期组织小型反诈宣传活动，形成长效反诈宣传机制，筑牢校园反诈防线。

七、注意事项

1.  安全保障：工作人员、反诈民警及同学们参与活动时，注意自身安全，避免发生拥挤、踩踏等意外；后勤组携带急救包，及时处理突发情况；

2.  行为规范：工作人员严格遵守活动纪律，按时到岗、服从安排，热情服务，耐心解答同学们的疑问，使用文明用语；

3.  宣传规范：宣传内容要准确、严谨，贴合大学生群体特点，重点普及大学生常见的诈骗类型与防范技巧，避免传播虚假信息；

4.  物资管理：宣传物资、互动游戏道具、小礼品等统一由后勤组管理、分发，做好物资登记，避免物资丢失、浪费；

5.  秩序维护：安排专人负责活动现场的秩序维护，引导同学们有序参与互动、领取宣传资料，避免出现混乱情况；

6.  沟通协调：加强与反诈民警、学校相关部门的沟通协调，及时解决活动中出现的问题，确保活动顺利开展。

八、活动预算

1.  宣传物资：海报、横幅、宣传单页、反诈手册、短视频制作等，共计____元；

2.  互动物资：互动游戏道具、反诈小礼品等，共计____元；

3.  后勤物资：饮用水、急救包、签名墙等，共计____元；

4.  其他费用：____元；

活动总预算：____元（资金来源：学校团委资助、学生会经费）。

策划书六：“节约粮食，光盘行动”校园公益宣传活动

一、活动背景

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，节约粮食是中华民族的传统美德，更是新时代青年应践行的责任与义务。但当前，校园食堂内仍存在粮食浪费现象，部分同学点餐过多、剩余饭菜随意丢弃，不仅浪费了宝贵的粮食资源，也违背了节约粮食的理念。为响应国家“光盘行动”号召，引导大学生树立节约粮食意识，养成勤俭节约的良好习惯，杜绝粮食浪费，特举办本次“节约粮食，光盘行动”校园公益宣传活动，让节约粮食成为校园新风尚。

二、活动主题

节约粮食，光盘行动；青春践美德，节约伴我行

三、活动目的

1.  宣传节约粮食的重要意义，普及粮食安全知识，引导大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的理念，养成节约粮食的良好习惯；

2.  倡导“光盘行动”，引导大学生合理点餐、适量取餐，杜绝粮食浪费，减少校园食堂的粮食浪费现象，营造勤俭节约的校园氛围；

3.  传承中华民族节约粮食的传统美德，培养大学生的勤俭节约意识与社会责任感，引导学生从身边小事做起，践行勤俭节约的生活方式；

4.  带动身边人参与“光盘行动”，扩大节约粮食公益宣传的影响力，让节约粮食成为校园新风尚、社会新风气。

四、活动主办方与参与对象

主办方：[XX大学学生会/XX学院学生会/公益社团]

参与对象：全校在读大学生、校园食堂工作人员

五、活动时间与地点

活动时间：____年____月____日—____年____月____日（共计7天）

宣传地点：学校各大食堂门口、食堂内、教学楼大厅、宿舍园区

实践地点：学校各大食堂（光盘行动践行区域）

六、活动流程

（一）前期筹备阶段（活动前1周）

1.  对接沟通：联系校园食堂负责人，说明活动目的、流程及意义，争取食堂工作人员的支持，协助开展活动（如张贴宣传海报、引导学生适量取餐等）；

2.  人员安排：成立活动筹备小组，分为宣传组、实践组、后勤组，明确各组职责（宣传组负责活动宣传、资料制作，实践组负责在食堂引导学生践行光盘行动、登记光盘情况，后勤组负责物资筹备、场地布置）；

3.  物资筹备：准备宣传海报、横幅、倡议书、宣传单页、光盘行动标语、打卡表、小礼品、宣传展板等物资；

4.  宣传推广：通过校园公众号、班级群、朋友圈、海报张贴、横幅悬挂、校园广播、食堂电子屏等方式，宣传活动主题、目的、意义及“光盘行动”要求，吸引同学们积极参与；

5.  场地布置：活动前1天，工作人员在食堂门口、食堂内、教学楼大厅等地点，张贴海报、悬挂横幅、摆放宣传展板，营造节约粮食的良好氛围。

（二）活动开展阶段（活动期间）

1.  启动仪式（活动第1天12:00-12:30）：在学校主食堂门口举行启动仪式，主持人介绍活动背景、目的、流程，主办方代表发言，倡导同学们积极参与“光盘行动”，食堂负责人发言，承诺将配合活动、提供适量取餐引导，志愿者代表宣誓，宣布活动正式启动；

2.  宣传普及（活动期间每日10:00-18:00）：宣传组工作人员在食堂门口、教学楼大厅等地点，发放宣传单页、倡议书，向过往同学普及节约粮食知识、讲解粮食浪费的危害，引导同学们树立节约粮食意识；食堂电子屏持续播放节约粮食标语、短视频；

3.  光盘践行（活动期间每日就餐高峰时段11:30-13:00、17:30-19:00）：实践组工作人员在各大食堂门口、取餐区、就餐区，引导同学们合理点餐、适量取餐，提醒同学们珍惜粮食、杜绝浪费；设置“光盘打卡区”，同学们就餐后可前往打卡区打卡，连续打卡3天及以上可获得小礼品；

4.  榜样评选（活动期间）：开展“光盘小标兵”评选活动，工作人员记录同学们的光盘情况，活动结束后，评选出表现优秀的“光盘小标兵”，颁发荣誉证书及小礼品，发挥榜样示范作用；

5.  互动宣传（活动第4天）：组织开展节约粮食互动活动（节约粮食知识问答、光盘标语接龙、粮食浪费主题绘画等），参与活动的同学可获得小礼品，通过趣味互动的方式，加深同学们对节约粮食理念的理解。

（三）后期收尾阶段（活动结束后3天内）

1.  物资整理：清理活动场地，回收剩余物资，做好物资登记与存放，拆除宣传海报、横幅、展板等；

2.  活动总结：召开筹备小组总结会议，梳理活动流程，分析活动中的优点与不足，统计活动成果（光盘打卡人数、粮食浪费减少情况等），形成活动总结报告；

3.  成果展示：通过校园公众号、海报、朋友圈等方式，公示活动成果（活动照片、视频、光盘打卡人数、“光盘小标兵”名单等），持续宣传节约粮食理念，扩大活动影响力；

4.  长效推广：倡导同学们将节约粮食的习惯融入日常生活，带动班级、宿舍同学参与“光盘行动”，定期组织小型节约粮食宣传活动，形成长效机制，让节约粮食成为校园新风尚。

七、注意事项

1.  行为规范：工作人员严格遵守活动纪律，按时到岗、服从安排，热情服务，耐心引导同学们践行“光盘行动”，使用文明用语，避免与同学发生争执；

2.  宣传规范：宣传内容要准确、积极，贴合节约粮食主题，避免传播不当信息；宣传方式要温和、合理，引导同学们主动参与，不强迫、不催促；

3.  物资管理：宣传物资、小礼品、打卡表等统一由后勤组管理、分发，做好物资登记，避免物资丢失、浪费；

4.  沟通协调：加强与食堂工作人员的沟通协调，及时解决活动中出现的问题，争取食堂的支持与配合，共同引导同学们节约粮食；

5.  秩序维护：就餐高峰时段，安排专人负责现场秩序维护，引导同学们有序取餐、就餐、打卡，避免出现混乱情况；

6.  反馈收集：活动期间，及时收集同学们、食堂工作人员的反馈意见，根据反馈调整活动方案，提升活动效果。

八、活动预算

1.  宣传物资：海报、横幅、倡议书、宣传单页、宣传展板、短视频制作等，共计____元；

2.  实践物资：打卡表、小礼品、荣誉证书等，共计____元；

3.  后勤物资：饮用水、笔、登记本等，共计____元；