我将围绕经典诵读比赛，从不同场景（校园、班级、社区等）和不同参与群体出发，撰写 9 篇通用且各有特色的活动方案，确保方案结构完整、可操作性强。

经典诵读比赛活动方案集锦（通用9篇）

方案一：校园经典诵读大赛活动方案（通用版）

一、活动主题

诵读经典，浸润心灵；传承文明，点亮青春

二、活动目的

1.  引导学生亲近中华经典，感受传统文化魅力，增强文化自信与民族自豪感；

2.  提升学生语言表达、朗诵表演及舞台展示能力，丰富课余文化生活；

3.  营造“读经典、品经典、传经典”的校园氛围，打造特色校园文化品牌。

三、活动对象

全体在校学生（可个人参赛或2-4人组队参赛）

四、活动时间与地点

1.  报名时间：XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日

2.  初赛时间：XXXX年XX月XX日 18:30-20:30 地点：学校多功能报告厅

3.  决赛时间：XXXX年XX月XX日 19:00-21:00 地点：学校大礼堂

五、作品要求

1.  内容：选取中华经典诗文（诗词、散文、赋等），内容积极向上，符合社会主义核心价值观，可适当改编但需保留原文核心意境；

2.  时长：初赛3-5分钟，决赛4-6分钟，超时将酌情扣分；

3.  形式：可搭配背景音乐、PPT、道具、伴舞等辅助形式，增强表演效果，但需以诵读为主。

六、活动流程

（一）报名阶段

1.  线下报名：各班级学习委员处领取报名表，填写后提交至学生会学习部办公室；

2.  线上报名：通过学校公众号、问卷星填写报名信息提交，备注“经典诵读比赛+姓名/团队名称”。

（二）初赛阶段

1.  参赛选手提前30分钟到场签到，抽签确定出场顺序；

2.  选手按顺序依次上台展示，评委团从内容契合度、语言表达、情感演绎、舞台表现等维度评分；

3.  按得分排名筛选前12组选手进入决赛，结果通过校园公众号公示。

（三）决赛阶段

1.  开场（19:00-19:10）：主持人介绍活动背景、评委嘉宾，宣读比赛规则及评分标准；

2.  比赛（19:10-20:30）：晋级选手依次上台展示，评委现场打分、亮分；

3.  互动环节（20:30-20:50）：开展经典诗文知识问答，答对者获小礼品；邀请评委点评本次比赛；

4.  颁奖（20:50-21:00）：现场公布比赛结果，嘉宾为获奖选手颁发荣誉证书及奖品。

七、评分标准（总分100分）

1.  内容选择（20分）：主题鲜明，内容积极，契合经典诵读主题；

2.  语言表达（30分）：发音标准，吐字清晰，语速适中，语调抑扬顿挫；

3.  情感演绎（25分）：情感真挚，能准确传达作品内涵，富有感染力；

4.  舞台表现（15分）：台风稳健，仪态大方，辅助形式运用恰当；

5.  时间把控（10分）：在规定时间内完成，超时酌情扣分。

八、奖项设置

一等奖2名：荣誉证书+经典诗文合集+定制书签

二等奖3名：荣誉证书+精装笔记本+书签

三等奖5名：荣誉证书+文具套装

特色奖项2名：最佳台风奖、最佳人气奖，颁发荣誉证书+定制纪念品

九、人员安排

1.  统筹组：学生会主席团，负责活动整体协调、评委邀请；

2.  执行组：学习部，负责报名组织、流程对接、选手引导、分数统计；

3.  宣传组：宣传部，负责海报制作、线上推广、现场摄影摄像、背景板设计；

4.  后勤组：外联部、文艺部，负责场地布置、物资采购、设备调试、现场秩序维护。

十、经费预算

1.  宣传物料：海报、宣传单页、背景板制作，预计XX元；

2.  奖品定制：荣誉证书、各类奖品，预计XX元；

3.  场地与设备：场地租赁、音响灯光调试，预计XX元；

4.  其他费用：饮用水、互动小礼品、应急药品等，预计XX元；

总预算：XX元。

十一、注意事项

1.  参赛选手需按时报名、签到，迟到15分钟视为自动放弃比赛资格；

2.  决赛阶段选手需提前3天将背景音乐、PPT等辅助素材提交至学习部审核；

3.  现场观众需遵守秩序，保持安静，文明观赛，手机调至静音状态；

4.  工作人员需提前1小时到场，完成场地布置、设备调试等准备工作。

策划单位：XX学校学生会

策划日期：XXXX年XX月XX日

方案二：班级经典诵读比赛活动方案（小学版）

一、活动主题

童声诵经典，书香满班级

二、活动目的

1.  激发小学生对中华经典诗文的兴趣，培养阅读习惯，提升语文素养；

2.  锻炼学生的语言表达能力和胆量，增强班级凝聚力；

3.  营造轻松愉快的班级读书氛围，让学生在经典中感受文化之美。

三、活动对象

XX小学XX年级XX班全体学生

四、活动时间与地点

1.  准备时间：XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日

2.  比赛时间：XXXX年XX月XX日 下午班会课（40分钟）

3.  地点：XX年级XX班教室

五、作品要求

1.  内容：选取适合小学生的经典诗文，如唐诗、宋词、三字经、弟子规等，内容浅显易懂、积极向上；

2.  形式：可个人诵读、双人诵读或小组诵读（3-5人），鼓励加入手势、表情等动作辅助表达；

3.  时长：个人诵读1-2分钟，双人及小组诵读2-3分钟。

六、活动流程

1.  开场（5分钟）：班主任介绍活动目的、流程及评分标准，鼓励学生积极展示；

2.  比赛（25分钟）：学生按提前报名顺序依次上台诵读，班主任和语文老师担任评委；

3.  点评与颁奖（10分钟）：语文老师对学生表现进行点评，公布获奖名单，班主任为获奖学生颁发小奖品；全体学生合影留念。

七、评分标准（总分100分）

1.  发音准确（30分）：吐字清晰，声调正确，无错别字；

2.  情感表达（25分）：能融入情感，语气自然，有感染力；

3.  仪态仪表（25分）：站姿端正，表情自然，动作辅助恰当；

4.  内容熟悉（20分）：诵读流畅，不卡顿，能熟练完成作品。

八、奖项设置

1.  诵读小能手（3名）：奖状+卡通文具套装

2.  最佳表现奖（2名）：奖状+彩色笔记本

3.  参与奖（全体参赛学生）：小贴纸+鼓励卡片

九、人员安排

1.  评委：班主任、语文老师；

2.  主持人：1名学生（提前培训）；

3.  后勤：2名学生协助班主任布置教室、准备奖品。

十、经费预算

1.  奖品费用：文具套装、笔记本、贴纸等，预计XX元；

2.  宣传物料：奖状、活动主题海报（教室布置用），预计XX元；

总预算：XX元（从班级班费中列支）。

十一、注意事项

1.  班主任提前一周布置活动任务，引导学生选择合适的作品，鼓励家长协助孩子练习；

2.  比赛过程中，其他学生需安静观看，为参赛同学鼓掌加油，保持教室秩序；

3.  注重鼓励为主，让每个学生都能在活动中获得成就感。

策划单位：XX小学XX年级XX班班委会

策划日期：XXXX年XX月XX日

方案三：社区经典诵读比赛活动方案（亲子版）

一、活动主题

亲子共读经典，传承家国情怀

二、活动目的

1.  搭建亲子交流平台，通过共读经典增进亲子感情，营造和谐家庭氛围；

2.  引导社区居民亲近中华经典，感受传统文化魅力，提升文化素养；

3.  丰富社区文化生活，增强社区凝聚力，打造文明和谐社区。

三、活动对象

XX社区全体亲子家庭（家长+1名6-16岁青少年）

四、活动时间与地点

1.  报名时间：XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日

2.  比赛时间：XXXX年XX月XX日 上午9:30-11:30

3.  地点：XX社区活动中心大厅

五、作品要求

1.  内容：选取中华经典诗文、红色经典篇目等，内容积极向上，传递正能量，可体现家国情怀、亲情友爱等主题；

2.  形式：以亲子共读为核心，可采用朗诵、吟诵、情景演绎等形式，鼓励创意表达；

3.  时长：3-5分钟，超时酌情扣分；

4.  辅助：可搭配背景音乐、简单道具，增强表演效果。

六、活动流程

1.  签到入场（9:00-9:30）：亲子家庭到场签到，领取号码牌，在指定区域就座；现场播放经典诗文音频，营造氛围；

2.  开场（9:30-9:40）：社区负责人致辞，介绍活动背景、目的及评委嘉宾；主持人宣读比赛规则及评分标准；

3.  比赛（9:40-11:10）：参赛家庭按号码牌顺序依次上台展示，评委现场打分；

4.  互动环节（11:10-11:20）：开展“亲子经典接龙”游戏，获胜家庭获小礼品；

5.  颁奖（11:20-11:30）：评委汇总分数，公布比赛结果，嘉宾为获奖家庭颁发荣誉证书及奖品；全体参赛家庭合影留念。

七、评分标准（总分100分）

1.  内容契合（20分）：主题鲜明，内容积极，符合亲子共读氛围；

2.  诵读表现（30分）：发音标准，吐字清晰，语调协调，亲子配合默契；

3.  情感表达（25分）：情感真挚，能准确传达作品内涵，富有感染力；

4.  创意与形式（15分）：表现形式新颖，创意独特，辅助元素运用恰当；

5.  时间把控（10分）：在规定时间内完成，超时酌情扣分。

八、奖项设置

1.  金奖家庭2组：荣誉证书+经典诗文亲子共读套装+保温杯

2.  银奖家庭3组：荣誉证书+儿童经典读物+文具礼盒

3.  铜奖家庭5组：荣誉证书+亲子手工套装+小零食礼包

4.  参与奖（所有参赛家庭）：定制书签+社区文化手册

九、人员安排

1.  统筹组：社区工作人员，负责活动整体协调、评委邀请；

2.  报名组：2名社区志愿者，负责报名登记、号码牌发放；

3.  执行组：3名社区志愿者，负责流程引导、分数统计；

4.  宣传与后勤组：2名社区志愿者，负责现场摄影、场地布置、物资采购、秩序维护。

十、经费预算

1.  宣传物料：海报、宣传单、背景板制作，预计XX元；

2.  奖品费用：荣誉证书、各类奖品、参与奖，预计XX元；

3.  场地与设备：场地布置、音响设备租赁，预计XX元；

4.  其他费用：饮用水、互动小礼品、应急药品等，预计XX元；

总预算：XX元（从社区文化活动经费中列支）。

十一、注意事项

1.  参赛家庭需按时报名，报名时提交参赛作品名称及简要介绍；

2.  比赛当天需提前30分钟到场签到，迟到15分钟视为自动放弃；

3.  请家长照看好孩子，避免在现场追逐打闹，确保活动安全有序；

4.  活动过程中，请注意保持场地卫生，共同维护社区环境。

策划单位：XX社区居民委员会

策划日期：XXXX年XX月XX日

方案四：中学红色经典诵读比赛活动方案

一、活动主题

诵读红色经典，传承革命精神

二、活动目的

1.  引导中学生重温红色历史，感悟革命精神，增强爱国情怀与责任担当；

2.  提升学生语言表达与文学鉴赏能力，丰富校园文化生活；

3.  营造崇尚英雄、缅怀先烈、传承红色基因的校园氛围。

三、活动对象

全体初高中学生（以班级为单位组队参赛，每队3-8人）

四、活动时间与地点

1.  报名时间：XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日

2.  比赛时间：XXXX年XX月XX日 14:30-17:00

3.  地点：学校大礼堂

五、作品要求

1.  内容：选取红色经典篇目，包括革命诗词、散文、红色故事、英雄事迹记述等，内容真实感人，传递红色正能量；

2.  形式：以集体诵读为主，可结合情景表演、配乐、朗诵剧等形式，增强表现力；

3.  时长：5-8分钟，超时将酌情扣分；

4.  原创鼓励：鼓励班级结合红色历史创作原创诵读作品，原创作品可酌情加分（5分以内）。

六、活动流程

1.  开场（14:30-14:40）：主持人介绍活动背景、评委嘉宾及比赛规则；学校领导致辞，强调红色经典传承的重要意义；

2.  比赛（14:40-16:30）：各班级参赛队伍按抽签顺序依次上台展示，评委现场打分、汇总；

3.  点评环节（16:30-16:45）：邀请评委代表对本次比赛进行点评，肯定优点，指出不足，提出改进建议；

4.  颁奖（16:45-17:00）：公布比赛结果，嘉宾为获奖班级颁发荣誉证书及奖品；获奖班级代表发言。

七、评分标准（总分100分）

1.  内容主题（25分）：主题鲜明，内容契合红色经典主题，选材具有代表性；

2.  语言表达（30分）：发音标准，吐字清晰，语速协调，整体诵读流畅有气势；

3.  情感演绎（25分）：情感真挚饱满，能准确传达红色作品的革命情怀与精神内涵，富有感染力；

4.  团队表现（15分）：团队配合默契，台风整齐，表现形式有创意；

5.  时间把控（5分）：在规定时间内完成，超时酌情扣分。

八、奖项设置

1.  一等奖2个班级：荣誉证书+班级红色书籍角套装+定制班徽

2.  二等奖3个班级：荣誉证书+红色经典诗文合集+文具套装

3.  三等奖5个班级：荣誉证书+红色主题笔记本+书签

4.  特色奖项2个：最佳创意奖、最佳精神风貌奖，颁发荣誉证书+班级活动经费补贴（XX元）

九、人员安排

1.  统筹组：学校德育处+学生会主席团，负责活动整体协调、评委邀请；

2.  执行组：学生会学习部，负责报名组织、抽签排序、流程对接、分数统计；

3.  宣传组：学生会宣传部，负责海报制作、线上推广、现场摄影摄像、背景板设计；

4.  后勤组：学生会体育部+文艺部，负责场地布置、物资采购、设备调试、现场秩序维护。

十、经费预算

1.  宣传物料：海报、宣传单、背景板、节目单制作，预计XX元；

2.  奖品费用：荣誉证书、各类奖品，预计XX元；

3.  场地与设备：场地租赁、音响灯光调试、道具租赁，预计XX元；

4.  其他费用：饮用水、应急药品等，预计XX元；

总预算：XX元（从学校德育活动经费中列支）。

十一、注意事项

1.  各班级需指定专人负责报名及作品准备工作，按时提交报名表及作品相关信息；

2.  参赛队伍需提前30分钟到场签到、抽签，熟悉场地；

3.  比赛过程中，各班级观众需遵守秩序，文明观赛，为参赛队伍鼓掌加油；

4.  注重作品的思想性与艺术性结合，避免形式大于内容。

策划单位：XX中学德育处、学生会

策划日期：XXXX年XX月XX日

方案五：企业员工经典诵读比赛活动方案

一、活动主题

诵读经典华章，凝聚企业力量

二、活动目的

1.  丰富员工精神文化生活，缓解工作压力，提升员工文化素养；

2.  传承中华优秀传统文化，弘扬企业核心价值观，增强员工归属感与凝聚力；

3.  搭建员工展示自我的平台，营造积极向上、团结奋进的企业氛围。

三、活动对象

XX企业全体员工（可个人参赛或部门组队参赛，每队2-5人）

四、活动时间与地点

1.  报名时间：XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日

2.  比赛时间：XXXX年XX月XX日 18:30-20:30

3.  地点：企业多功能会议厅

五、作品要求

1.  内容：选取中华经典诗文、励志美文、与企业精神相关的原创篇目等，内容积极向上，传递正能量；

2.  形式：可个人诵读、双人诵读或集体诵读，鼓励结合配乐、PPT、情景演绎等形式；

3.  时长：个人参赛3-4分钟，团队参赛4-6分钟，超时酌情扣分；

4.  原创鼓励：鼓励员工结合企业发展、工作感悟创作原创诵读作品，原创作品可酌情加分（5分以内）。

六、活动流程

1.  签到入场（18:00-18:30）：员工到场签到，领取饮品，在指定区域就座；现场播放经典音乐，营造轻松氛围；

2.  开场（18:30-18:40）：主持人介绍活动背景、目的、评委嘉宾及比赛规则；企业领导致辞，表达对活动的支持与期望；

3.  比赛（18:40-20:10）：参赛选手/队伍按抽签顺序依次上台展示，评委现场打分；

4.  互动环节（20:10-20:20）：开展“经典名句接龙”游戏，答对者获企业定制小礼品；

5.  颁奖（20:20-20:30）：评委汇总分数，公布比赛结果，企业领导为获奖选手/队伍颁发荣誉证书及奖品；全体参赛人员与领导合影留念。

七、评分标准（总分100分）

1.  内容选择（20分）：主题鲜明，内容积极，契合活动主题，选材恰当；

2.  语言表达（30分）：发音标准，吐字清晰，语速适中，语调抑扬顿挫；

3.  情感表达（25分）：情感真挚，能准确传达作品内涵，富有感染力；

4.  舞台表现（15分）：台风稳健，仪态大方，辅助形式运用恰当，团队配合默契（团队赛）；

5.  时间把控（10分）：在规定时间内完成，超时酌情扣分。

八、奖项设置

1.  个人一等奖1名：荣誉证书+企业定制保温杯+购物卡（XX元）

2.  个人二等奖2名：荣誉证书+品牌笔记本电脑包+购物卡（XX元）

3.  个人三等奖3名：荣誉证书+企业定制文具套装+购物卡（XX元）

4.  团队一等奖1组：荣誉证书+团队聚餐补贴（XX元）+每人一份定制礼品

5.  团队二等奖1组：荣誉证书+团队下午茶补贴（XX元）+每人一份定制礼品

6.  参与奖（所有参赛人员）：企业定制书签+纪念徽章

九、人员安排

1.  统筹组：企业行政部，负责活动整体协调、评委邀请、领导对接；

2.  报名组：2名行政部员工，负责报名登记、抽签排序；

3.  执行组：3名行政部员工，负责流程引导、分数统计、主持人对接；

4.  宣传与后勤组：2名行政部员工，负责现场摄影、场地布置、物资采购、设备调试、秩序维护。

十、经费预算

1.  宣传物料：海报、宣传单、背景板、节目单制作，预计XX元；

2.  奖品费用：荣誉证书、各类奖品、购物卡，预计XX元；

3.  场地与设备：场地布置、音响设备调试、饮品，预计XX元；

4.  其他费用：互动小礼品、应急药品等，预计XX元；

总预算：XX元（从企业行政办公经费中列支）。

十一、注意事项

1.  各部门需积极组织员工参与，指定专人负责报名事宜；

2.  参赛选手/队伍需提前30分钟到场签到、抽签，熟悉场地；

3.  比赛过程中，观众需遵守秩序，保持安静，文明观赛；

4.  活动结束后，行政部负责场地清理及物资整理工作。

策划单位：XX企业行政部

策划日期：XXXX年XX月XX日

方案六：幼儿园经典诵读比赛活动方案（启蒙版）

一、活动主题

萌娃诵经典，书香启童年

二、活动目的

1.  从小培养幼儿对中华经典诗文的兴趣，感受语言之美，进行文化启蒙；

2.  锻炼幼儿的语言表达能力和胆量，增强自信心；

3.  营造温馨的校园文化氛围，增进师幼、亲子之间的情感交流。

三、活动对象

XX幼儿园中、大班全体幼儿（小班幼儿可自愿参与亲子共读环节）

四、活动时间与地点

1.  准备时间：XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日

2.  比赛时间：XXXX年XX月XX日 上午9:00-11:00

3.  地点：幼儿园大活动室

五、作品要求

1.  内容：选取适合幼儿的经典启蒙读物，如三字经、弟子规、简单唐诗宋词等，内容浅显、节奏明快；

2.  形式：中、大班幼儿以个人诵读为主，可加入简单的手势、动作；小班幼儿可与家长共同参与亲子共读；

3.  时长：个人诵读1-2分钟，亲子共读2-3分钟。

六、活动流程

1.  开场（9:00-9:10）：主持人（教师）介绍活动目的、流程；园长致辞，送上对幼儿的祝福；

2.  比赛（9:10-10:40）：按中班组、大班组、亲子组的顺序依次展示，评委由园长、各班班主任组成；

3.  互动环节（10:40-10:50）：全体幼儿共同诵读《三字经》片段，营造浓厚氛围；

4.  颁奖（10:50-11:00）：公布比赛结果，园长为获奖幼儿颁发荣誉证书及小奖品；全体幼儿合影留念。

七、评分标准（总分100分）

1.  发音与流畅度（35分）：吐字清晰，发音基本准确，诵读流畅不卡顿；

2.  情感与表现力（30分）：表情自然，能投入简单情感，动作辅助恰当；

3.  仪态仪表（20分）：站姿端正，精神饱满，穿着整洁；

4.  内容熟悉度（15分）：能熟练背诵所选作品，无明显遗忘。

八、奖项设置

1.  中班组：诵读小明星3名（奖状+卡通玩具）、参与奖若干（小贴纸+小零食）；

2.  大班组：诵读小达人3名（奖状+益智玩具）、参与奖若干（小贴纸+小零食）；

3.  亲子组：最佳亲子搭档2组（奖状+亲子绘本）、参与奖若干（小贴纸+纪念徽章）。

九、人员安排

1.  评委：园长、各班班主任；

2.  主持人：1名教师；

3.  后勤：2名教师，负责场地布置、奖品准备、现场摄影、秩序维护。

十、经费预算

1.  奖品费用：玩具、绘本、贴纸、零食等，预计XX元；

2.  宣传物料：奖状、活动主题海报（活动室布置用），预计XX元；

总预算：XX元（从幼儿园公用经费中列支）。

十一、注意事项

1.  各班教师提前两周引导幼儿选择作品，利用课余时间帮助幼儿练习；

2.  比赛过程中，教师需照看好未参赛的幼儿，避免出现安全问题；

3.  以鼓励为主，注重活动的趣味性，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受经典之美；

4.  邀请家长自愿到场观看，提前告知家长观赛规则，保持现场安静。

策划单位：XX幼儿园教务处

策划日期：XXXX年XX月XX日

方案七：高校经典诵读比赛活动方案（专业版）

一、活动主题

雅言诵经典，文脉永相传

二、活动目的

1.  深化高校学生对中华优秀传统文化的理解与认同，提升文学素养与人文情怀；

2.  锻炼学生的语言表达、朗诵表演及艺术创作能力，搭建专业交流平台；

3.  营造浓厚的校园学术文化氛围，打造高校特色文化活动品牌。

三、活动对象

全体在校本科生、研究生（可个人参赛或2-4人组队参赛）

四、活动时间与地点

1.  报名时间：XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日

2.  初赛时间：XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日（分场次进行） 地点：各学院多功能教室

3.  决赛时间：XXXX年XX月XX日 19:00-21:30 地点：学校音乐厅

五、作品要求

1.  内容：选取中华经典诗文、赋、辞等，可涵盖古代经典、近现代名家经典作品，内容深刻，具有较高的文学价值；鼓励结合时代主题对经典作品进行创新性解读与演绎；

2.  形式：以诵读为主，可结合配乐、舞蹈、书法展示、乐器伴奏等艺术形式，注重艺术性与思想性的统一；

3.  时长：初赛3-5分钟，决赛5-8分钟，超时将酌情扣分；

4.  原创与改编：鼓励对经典作品进行合理改编或创作原创诵读脚本，改编/原创作品需注明，可酌情加分（5分以内）。

六、活动流程

（一）初赛阶段

1.  各学院自行组织初赛，成立评委组（由学院教师、学生干部组成）；

2.  各学院根据参赛情况筛选优秀选手/队伍，按分配名额推荐进入决赛（每学院推荐2-3组）；

3.  各学院于XXXX年XX月XX日前将决赛报名表及参赛作品信息提交至校学生会学习部。

（二）决赛阶段

1.  签到彩排（17:00-18:30）：参赛选手/队伍到场签到，抽签确定出场顺序；进行赛前彩排，熟悉场地及设备；

2.  开场（19:00-19:10）：主持人介绍活动背景、评委嘉宾（邀请文学院教授、专业朗诵艺术家、校领导担任）、比赛规则及评分标准；校领导致辞；

3.  比赛（19:10-20:50）：参赛选手/队伍按顺序上台展示，评委现场打分、亮分；每5组选手展示完毕后，由评委代表进行阶段性点评；

4.  互动环节（20:50-21:10）：邀请专业朗诵艺术家进行现场表演；开展经典文学知识问答，答对者获经典书籍礼包；

5.  颁奖（21:10-21:30）：评委汇总分数，公布比赛结果；嘉宾为获奖选手/队伍颁发荣誉证书及奖品；获奖选手代表发言；主持人总结活动。

七、评分标准（总分100分）

1.  内容解读（25分）：对作品内涵理解深刻，选材具有代表性，主题鲜明；

2.  语言表达（30分）：发音标准，吐字清晰，语速、语调控制精准，语言富有感染力；

3.  艺术表现（25分）：情感真挚饱满，能准确传达作品的思想情感；艺术形式搭配协调，创意独特；

4.  舞台风范（15分）：台风稳健，仪态大方，表演自然流畅，团队配合默契（团队赛）；

5.  时间把控（5分）：在规定时间内完成，超时酌情扣分。

八、奖项设置

1.  一等奖3名：荣誉证书+经典文学典籍套装+专业朗诵培训课程名额

2.  二等奖5名：荣誉证书+精装文学著作+定制书签礼盒

3.  三等奖8名：荣誉证书+文创产品+笔记本

4.  特色奖项3名：最佳艺术表现奖、最佳创意改编奖、最佳人气奖，颁发荣誉证书+专业录音设备/文学创作工具

5.  优秀组织奖3个学院：荣誉证书+学院文化活动经费补贴（XX元）

九、人员安排

1.  统筹组：校学生会主席团+文学院学生会，负责活动整体协调、评委邀请、各学院对接；

2.  初赛组织组：各学院学生会，负责本院初赛的组织、选拔及推荐工作；

3.  决赛执行组：校学生会学习部，负责决赛报名汇总、流程对接、选手引导、分数统计；

4.  宣传组：校学生会宣传部，负责海报制作、线上推广、现场摄影摄像、直播（可选）、背景板设计；

5.  后勤组：校学生会外联部+体育部，负责场地租赁、物资采购、设备调试、嘉宾接待、现场秩序维护。

十、经费预算

1.  宣传物料：海报、宣传单、背景板、节目单、邀请函制作，预计XX元；

2.  奖品费用：荣誉证书、各类奖品、培训课程费用，预计XX元；

3.  场地与设备：音乐厅租赁、音响灯光调试、乐器/道具租赁，预计XX元；

4.  其他费用：饮用水、互动礼品、评委劳务、应急药品等，预计XX元；

总预算：XX元（从学校学生活动经费中列支）。

十一、注意事项

1.  各学院需高度重视，认真组织初赛选拔工作，确保推荐选手/队伍的质量；

2.  决赛选手/队伍需提前5天将背景音乐、PPT、视频等辅助素材提交至校学生会学习部审核；

3.  参赛选手/队伍需按时参加彩排及比赛，迟到15分钟视为自动放弃；

4.  现场观众需遵守秩序，保持安静，文明观赛，手机调至静音状态；

5.  活动结束后，及时整理活动资料，通过校园平台进行成果宣传。

策划单位：XX大学学生会、文学院学生会

策划日期：XXXX年XX月XX日

方案八：老年大学经典诵读比赛活动方案

一、活动主题

银发诵经典，夕阳享书香

二、活动目的

1.  丰富老年学员的精神文化生活，提升晚年生活品质；

2.  引导老年学员重温经典，感受中华传统文化的魅力，增强文化自信；

3.  搭建老年学员交流展示的平台，增进学员之间的友谊，营造温馨和谐的校园氛围。

三、活动对象

XX老年大学全体学员（可个人参赛或结伴参赛，2-3人）

四、活动时间与地点

1.  报名时间：XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日

2.  比赛时间：XXXX年XX月XX日 上午10:00-11:45

3.  地点：老年大学多功能教室

五、作品要求