我将围绕不同场景（学校、社区、企业、医院等），结合艾滋病健康教育的核心要点，撰写 9 篇结构完整、内容详实的通用总结，确保每篇都涵盖活动背景、内容、成效、不足及改进方向。

艾滋病健康教育活动总结范文（通用9篇）

总结一：学校艾滋病健康教育主题活动总结

为进一步提升在校学生对艾滋病的认知水平，增强自我保护意识和社会责任感，营造关爱艾滋病病毒感染者和病人的良好校园氛围，根据上级教育部门及卫生健康部门关于开展艾滋病防治宣传教育工作的部署要求，我校于XXXX年XX月XX日至XX月XX日开展了以“知艾防艾，青春同行”为主题的艾滋病健康教育系列活动。现将活动开展情况总结如下：

一、活动前期准备

学校高度重视此次艾滋病健康教育活动，成立了以校长为组长，德育处、医务室、班主任为成员的活动领导小组，明确了各部门职责分工。结合学生年龄特点和认知规律，制定了详细的活动方案，明确了“普及知识、提升意识、消除歧视、守护健康”的活动目标。提前筹备了宣传展板、宣传手册、知识问卷、PPT课件等物料，邀请了辖区疾控中心艾滋病防治专家担任活动宣讲嘉宾，为活动的顺利开展奠定了坚实基础。同时，通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道发布活动通知，动员全校师生积极参与。

二、核心活动内容

（一）主题宣讲进校园

邀请疾控中心专家开展艾滋病防治知识专题讲座，全校初高中学生共计XX余人参加。专家结合典型案例，用通俗易懂的语言详细讲解了艾滋病的定义、传播途径（性接触、血液、母婴传播）、临床表现及危害，重点澄清了“日常接触会感染艾滋病”等常见认知误区。针对青少年群体特点，着重讲解了如何通过正确使用安全套、拒绝毒品、避免不安全注射等方式预防艾滋病，引导学生树立健康的婚恋观和性行为观。讲座现场设置互动问答环节，学生积极提问，专家耐心解答，有效加深了学生对知识的理解。

（二）主题班会深研讨

各班级以“知艾防艾，从我做起”为主题开展班会活动。班主任通过PPT演示、视频播放、小组讨论等形式，带领学生进一步学习艾滋病防治知识，分享防艾心得。部分班级组织开展了艾滋病防治知识辩论赛、情景模拟等互动活动，让学生在参与中强化认知。班会最后，学生们共同签署了《青春防艾承诺书》，承诺主动学习防艾知识，自觉抵制不良行为，关爱艾滋病病毒感染者。

（三）多元宣传造氛围

校园内设置艾滋病防治知识宣传专区，摆放宣传展板XX块，张贴宣传海报XX张，发放《青少年艾滋病防治手册》XX余份。校园广播每日定时播报艾滋病防治知识要点，校园公众号推送防艾科普文章XX篇，阅读量累计达XX次。组织学生制作艾滋病防治主题手抄报、黑板报，评选出优秀作品XX幅并在校园宣传栏展示，进一步丰富了宣传形式，营造了浓厚的防艾氛围。

（四）知识竞赛验成效

活动末期，组织全校学生开展艾滋病防治知识竞赛活动。竞赛采用闭卷考试形式，试题涵盖艾滋病传播途径、预防措施、相关法律法规及社会关怀等内容。此次竞赛共参与XX人，平均分达XX分，其中XX人获得优秀成绩。通过竞赛，有效检验了学生对艾滋病防治知识的掌握程度，进一步巩固了活动成效。

三、活动成效

此次系列活动覆盖全校师生，有效提升了学生对艾滋病防治知识的知晓率，经统计，活动后学生艾滋病核心知识知晓率从活动前的XX%提升至XX%。学生自我保护意识显著增强，能够准确区分艾滋病传播途径与非传播途径，掌握了基本的防艾技能。同时，活动消除了部分学生对艾滋病病毒感染者的歧视心理，培养了学生的社会责任感和关爱意识。活动得到了师生及家长的广泛认可，营造了健康和谐的校园环境。

四、存在的不足

一是活动覆盖范围虽广，但针对不同年龄段学生的精准化教育不足，对初中生侧重基础认知，对高中生侧重行为引导的分层教育不够细致；二是互动活动形式有待创新，部分学生参与积极性不够高；三是长效教育机制尚未完全建立，活动结束后后续宣传教育跟进不足，难以形成持续影响。

五、下一步改进方向

下一步，我校将以此次活动为契机，建立艾滋病健康教育长效机制，将防艾知识纳入学生健康成长教育体系，定期开展专题教育活动。针对不同年龄段学生制定差异化教育方案，提升教育精准度。创新活动形式，结合短视频创作、校园情景剧等学生喜闻乐见的方式开展宣传，提高学生参与度。加强与卫生健康部门的协作，持续邀请专家进校园开展指导，不断提升学校艾滋病健康教育工作水平，切实守护学生身心健康。

XX学校

XXXX年XX月XX日

总结二：社区艾滋病健康教育宣传活动总结

为提高社区居民对艾滋病的认知水平和自我防护能力，消除对艾滋病病毒感染者的歧视，营造“相互关爱、共享生命”的和谐社区氛围，XX社区联合辖区卫生服务中心于XXXX年XX月XX日在社区文化广场开展了艾滋病健康教育宣传活动。现将活动情况总结如下：

一、活动背景与筹备

当前，艾滋病防治工作形势依然严峻，社区作为艾滋病防治的重要阵地，居民对艾滋病防治知识的知晓率和自我保护意识亟待提升。为切实做好社区艾滋病防治宣传工作，社区居委会提前两周制定活动方案，成立了活动筹备组，明确了宣传动员、现场组织、物资保障等职责分工。联合卫生服务中心准备了宣传展板、宣传手册、健康咨询登记表、医用口罩等物料，邀请了中心艾滋病防治骨干医师组成宣讲团队，同时通过社区公告栏、居民微信群、网格员入户通知等方式广泛宣传活动信息，吸引居民参与。

二、活动主要内容

（一）现场宣讲与咨询

在社区文化广场设置宣传咨询台，医师团队向过往居民普及艾滋病防治知识，重点讲解了艾滋病的传播途径、预防措施、检测方法及相关政策。针对社区老年人、流动人口等重点群体，医师用通俗的语言解答了“日常接触是否会感染艾滋病”“艾滋病检测如何申请”“感染后如何获得医疗救助”等常见问题，发放《艾滋病防治核心知识手册》《老年人防艾指南》等宣传资料XX余份。活动现场为居民提供免费血压测量、健康咨询服务XX余人次，引导有需求的居民到正规机构进行艾滋病检测。

（二）宣传展示与互动

现场摆放艾滋病防治知识宣传展板XX块，内容涵盖艾滋病传播途径图解、预防措施要点、关爱感染者倡议等，吸引了大量居民驻足观看。工作人员通过现场提问、知识问答等形式与居民互动，对回答正确的居民发放小礼品XX份，进一步调动了居民参与积极性。同时，向居民宣传了国家对艾滋病病毒感染者的“四免一关怀”政策，引导居民消除歧视，关爱感染者及家属。

（三）重点群体走访

活动结束后，社区网格员联合医师团队对社区内独居老人、流动人口等重点群体开展入户走访XX户。为行动不便的老人送上宣传资料和生活用品，一对一讲解防艾知识；向流动人口详细介绍艾滋病检测的重要性和就近检测机构信息，提醒他们注意自身健康，避免不安全行为。

三、活动成效

此次活动共吸引XX余名居民参与，发放宣传资料XX余份，有效提升了社区居民对艾滋病防治知识的知晓率和自我保护意识。通过现场咨询和入户走访，及时解答了居民的疑惑，纠正了部分错误认知。活动营造了关爱艾滋病病毒感染者、反对歧视的良好社区氛围，得到了居民的广泛好评。同时，加强了社区与卫生服务中心的协作，为后续开展常态化艾滋病防治宣传工作奠定了基础。

四、存在的不足

一是活动时间集中在白天，部分上班族、青壮年群体未能参与，宣传覆盖面存在一定局限；二是宣传形式较为传统，对青少年、流动人口等群体的吸引力不足；三是缺乏对活动效果的后续跟踪评估，难以准确掌握居民知识掌握程度的长效变化。

五、下一步工作计划

下一步，社区将结合居民需求，优化活动形式和时间，开展错时宣传活动，扩大宣传覆盖面。创新宣传方式，利用社区短视频号、线上知识讲座等形式，针对不同群体开展精准化宣传。建立活动效果跟踪评估机制，通过问卷调查、入户回访等方式了解居民知识掌握情况。加强与卫生健康部门、社会组织的协作，开展常态化艾滋病防治宣传和关爱服务活动，切实提升社区艾滋病防治工作水平，守护居民身心健康。

XX社区居民委员会

XXXX年XX月XX日

总结三：企业艾滋病健康教育专题活动总结

为保障企业员工身心健康，提升员工对艾滋病的认知水平和自我防护能力，营造健康和谐的企业文化氛围，根据《中华人民共和国艾滋病防治条例》及地方卫生健康部门要求，XX企业于XXXX年XX月XX日组织开展了艾滋病健康教育专题活动。现将活动开展情况总结如下：

一、活动筹备情况

企业管理层高度重视此次健康教育活动，将其纳入企业员工健康管理工作重点。成立了以人力资源部牵头，工会、医务室配合的活动组织小组，制定了详细的活动方案，明确了活动流程和各部门职责。提前邀请了当地疾控中心艾滋病防治专家担任宣讲嘉宾，筹备了宣传手册、PPT课件、知识问卷、医用防护用品等物料。通过企业内部OA系统、员工微信群、公告栏等渠道发布活动通知，动员全体员工参与，确保活动覆盖所有部门及分支机构。

二、活动核心内容

（一）艾滋病防治知识专题讲座

专题讲座在企业多功能厅举行，全体员工共计XX余人参加。疾控中心专家结合企业员工群体特点，重点讲解了艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴传播）、临床症状及危害，详细介绍了日常生活中预防艾滋病的具体措施，如正确使用安全套、避免不安全注射、拒绝毒品等。针对企业商务出行、外派员工较多的特点，专家特别强调了外出期间的自我防护要点，提醒员工重视健康检测。讲座现场设置互动答疑环节，员工就艾滋病检测、职业暴露防护等问题积极提问，专家逐一解答，有效提升了知识传递效果。

（二）知识竞赛与案例研讨

讲座结束后，组织开展艾滋病防治知识竞赛活动。竞赛以部门为单位组队参与，试题涵盖艾滋病核心知识、预防措施、相关法律法规等内容。各参赛队伍积极抢答，现场氛围热烈，最终评选出一等奖XX组、二等奖XX组、三等奖XX组，为获奖队伍颁发了荣誉证书和奖品。同时，组织员工开展艾滋病案例研讨活动，通过分析真实案例，让员工深刻认识到艾滋病的危害和防艾的重要性，进一步强化自我保护意识。

（三）宣传资料发放与阵地建设

活动现场向员工发放《企业员工艾滋病防治手册》《职业人群防艾指南》等宣传资料XX余份。在企业食堂、宿舍、办公楼大厅等人员密集场所设置艾滋病防治知识宣传角，摆放宣传展板XX块，张贴宣传海报XX张，方便员工随时学习。企业内部公众号推送艾滋病防治科普文章XX篇，发布活动精彩瞬间，扩大活动影响力。

三、活动成效

此次活动实现了企业员工全覆盖，有效提升了员工对艾滋病防治知识的知晓率，活动后通过问卷调查显示，员工艾滋病核心知识知晓率从活动前的XX%提升至XX%。员工自我保护意识和能力显著增强，能够准确区分艾滋病传播途径与非传播途径，掌握了基本的防艾技能和职业暴露应急处理方法。活动营造了关注健康、反对歧视的良好企业文化氛围，增强了企业凝聚力。同时，完善了企业员工健康管理体系，为后续开展常态化健康宣教工作提供了经验。

四、存在的不足

一是活动形式略显单一，以讲座和竞赛为主，缺乏体验式、沉浸式宣传活动，部分员工参与积极性有待提升；二是对驻外分支机构员工的宣传覆盖不够充分，线上宣传内容的针对性和吸引力不足；三是未建立长效宣教机制，活动结束后后续跟进教育不足，难以巩固宣传成效。

五、下一步改进措施

下一步，企业将创新活动形式，结合情景模拟、健康沙龙等形式开展艾滋病健康教育活动，提升员工参与度。针对驻外分支机构员工，开展线上专题讲座、直播答疑等活动，增强宣传的针对性和覆盖面。建立艾滋病健康教育长效机制，将防艾知识纳入员工入职培训和年度健康培训体系，定期开展宣传教育活动。加强与卫生健康部门的协作，及时获取最新防艾知识和政策，持续提升企业员工健康管理水平，为员工身心健康保驾护航。

XX企业人力资源部

XXXX年XX月XX日

总结四：医院艾滋病防治健康教育活动总结

为进一步强化医务人员艾滋病防治专业能力，提升患者及家属对艾滋病的认知水平，营造关爱艾滋病病毒感染者和病人的医疗环境，根据卫生健康部门关于艾滋病防治工作的统一部署，XX医院于XXXX年XX月XX日至XX月XX日开展了艾滋病防治健康教育系列活动。现将活动开展情况总结如下：

一、活动前期筹备

医院高度重视艾滋病防治工作，成立了以院长为组长，医务科、护理部、感染科、宣传科为成员的活动领导小组，制定了“强化专业、普及知识、关爱患者、防范风险”的活动目标和详细实施方案。提前组织感染科专家编写了艾滋病防治知识培训教材、宣传手册等物料，邀请了省级艾滋病防治专家担任专题讲座嘉宾。通过医院内部OA系统、科室晨会、公众号等渠道发布活动通知，动员全院医务人员参与，同时向患者及家属宣传活动信息，确保活动有序开展。

二、活动主要内容

（一）医务人员专业技能培训

组织全院医务人员开展艾滋病防治专业技能培训，共计XX余人参加。培训内容涵盖艾滋病诊疗规范、职业暴露预防与应急处理、艾滋病病毒感染者和病人的心理护理、相关法律法规等。省级专家结合临床案例，详细讲解了艾滋病诊断标准、治疗方案及并发症处理要点，重点培训了医务人员职业暴露的预防措施、暴露后的处理流程和药物预防方案。培训后组织考核，考核通过率达100%，有效提升了医务人员的专业诊疗能力和风险防范意识。

（二）患者及家属健康教育讲座

在医院门诊大厅、住院部开展艾滋病防治知识专题讲座3场，吸引患者及家属XX余人参加。感染科专家用通俗易懂的语言讲解了艾滋病的传播途径、预防措施、检测方法及治疗政策，重点解答了患者及家属关心的“艾滋病能否治愈”“治疗药物副作用如何应对”“如何避免家庭内传播”等问题。向患者及家属发放《艾滋病患者家庭护理指南》《防艾核心知识手册》等宣传资料XX余份，引导患者积极治疗，家属科学防护，消除歧视。

（三）宣传阵地建设与科普传播

在医院门诊大厅、感染科病房、检验科等重点区域设置艾滋病防治知识宣传专区，摆放宣传展板XX块，张贴宣传海报XX张，滚动播放防艾科普视频。医院公众号推送艾滋病防治科普文章XX篇、诊疗科普视频XX个，阅读量累计达XX次。组织医务人员在诊疗过程中开展“一对一”健康教育，针对不同患者群体精准讲解防艾知识，提升宣传实效性。

（四）关爱服务活动

组织医务人员对住院艾滋病病毒感染者和病人开展关爱慰问活动，为他们送上生活用品和慰问品，与患者及家属亲切交谈，了解其治疗和生活情况，提供心理疏导服务XX人次，缓解患者心理压力，增强其治疗信心。同时，向患者及家属宣传国家“四免一关怀”政策，帮助他们了解相关医疗救助和生活帮扶措施。

三、活动成效

此次活动有效提升了全院医务人员的艾滋病防治专业技能和职业暴露防范能力，医务人员对艾滋病诊疗规范和职业暴露处理流程的掌握程度显著提高。患者及家属对艾滋病防治知识的知晓率明显提升，对艾滋病的恐惧和歧视心理有所缓解，能够积极配合治疗和防护。活动营造了关爱艾滋病病毒感染者、尊重患者权益的良好医疗氛围，提升了医院的医疗服务质量和社会形象。同时，完善了医院艾滋病防治工作体系，为后续开展常态化防治工作奠定了基础。

四、存在的不足

一是对门诊流动患者的宣传覆盖不够全面，部分患者因就诊时间紧张未能参与讲座活动；二是健康教育内容的针对性有待提升，对不同年龄段、不同疾病类型患者的个性化宣教不足；三是心理疏导服务队伍专业能力有待加强，难以满足所有患者及家属的心理需求。

五、下一步工作计划

下一步，医院将优化宣传方式，在门诊区域设置流动宣传岗，为就诊患者提供即时性防艾知识讲解和资料发放服务。针对不同患者群体制定个性化健康教育方案，提升宣教精准度。加强心理疏导服务队伍建设，组织专业培训，提升医务人员心理干预能力。建立艾滋病防治健康教育长效机制，将防艾知识培训纳入医务人员继续教育体系，定期开展宣传教育和关爱服务活动，持续提升医院艾滋病防治工作水平，为保障人民群众身心健康贡献力量。

XX医院医务科

XXXX年XX月XX日

总结五：流动人口艾滋病健康教育宣传活动总结

为提升流动人口对艾滋病的认知水平和自我保护能力，消除歧视，保障流动人口身心健康，根据卫生健康部门关于加强流动人口艾滋病防治工作的要求，XX街道联合辖区派出所、疾控中心于XXXX年XX月XX日在流动人口集中的工业园区开展了艾滋病健康教育宣传活动。现将活动情况总结如下：

一、活动筹备

针对流动人口流动性强、知识获取渠道有限、防艾意识薄弱等特点，街道提前制定了针对性的活动方案，成立了活动组织小组，明确了各单位职责分工。联合疾控中心准备了通俗易懂的宣传手册、图文展板、知识问卷等物料，邀请了疾控中心专家和社区医生组成宣讲团队。通过工业园区管委会、企业负责人、流动人口微信群等渠道发布活动信息，提前告知活动时间、地点和内容，动员流动人口积极参与。

二、活动内容

（一）专题宣讲与咨询

在工业园区广场设置宣传咨询台，专家团队向流动人口详细讲解艾滋病的传播途径、预防措施、检测方法及相关政策，重点强调了性接触传播和血液传播的防控要点，提醒流动人口在务工生活中注意自我保护，避免不安全行为。现场为流动人口提供免费健康咨询、血压测量服务XX余人次，解答了“艾滋病检测是否收费”“感染后如何就医”等疑问，发放《流动人口艾滋病防治手册》《安全套使用指南》等宣传资料XX余份。

（二）互动体验与知识问答

组织开展艾滋病防治知识问答活动，设置了选择题、判断题等题型，内容涵盖核心防艾知识。流动人口积极参与答题，对回答正确的参与者发放毛巾、香皂等生活用品XX份，有效调动了参与积极性。同时，开展安全套正确使用演示活动，专家现场讲解安全套的正确使用方法和注意事项，帮助流动人口掌握实用的防艾技能。

（三）入户走访与精准宣传

活动结束后，街道工作人员、民警和医生组成走访小组，对工业园区周边的出租屋、小旅馆等流动人口集中场所开展入户走访XX户。为未参与现场活动的流动人口送上宣传资料，一对一讲解防艾知识，了解其健康需求，提醒他们定期进行健康体检，有疑虑及时咨询专业机构。向出租屋房东、旅馆经营者宣传艾滋病防治责任，引导他们配合做好流动人口健康管理工作。

三、活动成效

此次活动共吸引XX余名流动人口参与，有效提升了流动人口对艾滋病防治知识的知晓率，纠正了部分“日常接触会感染艾滋病”的错误认知。流动人口自我保护意识和能力显著增强，基本掌握了安全套使用等防艾技能。活动营造了关爱流动人口健康、反对艾滋病歧视的良好氛围，得到了流动人口和企业的广泛认可。同时，加强了街道、派出所、疾控中心与流动人口的沟通联系，为后续开展常态化防艾宣传工作奠定了基础。

四、存在的不足

一是活动时间有限，部分流动人口因上班未能参与，宣传覆盖面存在不足；二是宣传形式较为简单，对年轻流动人口的吸引力不足；三是缺乏对活动效果的后续跟踪，难以准确掌握流动人口知识掌握的长效情况。

五、下一步工作措施

下一步，街道将联合企业开展错时宣传活动，利用流动人口下班、休息时间开展专题宣讲，扩大宣传覆盖面。创新宣传方式，制作短视频、漫画等通俗易懂的宣传资料，通过流动人口微信群、短视频平台等渠道推送，提升宣传吸引力。建立活动效果跟踪机制，通过电话回访、问卷调查等方式了解流动人口知识掌握情况。加强与相关部门的协作，开展常态化流动人口艾滋病防治宣传和关爱服务活动，切实保障流动人口身心健康。

XX街道办事处

XXXX年XX月XX日

总结六：高校艾滋病健康教育主题月活动总结

为提升高校学生对艾滋病的认知水平和自我保护能力，引导学生树立健康的婚恋观和性行为观，营造关爱艾滋病病毒感染者的校园氛围，根据教育部、国家卫生健康委关于开展高校艾滋病防治宣传教育工作的要求，XX高校于XXXX年XX月开展了以“知艾防艾，守护青春”为主题的艾滋病健康教育月活动。现将活动开展情况总结如下：

一、活动筹备

学校成立了以分管副校长为组长，学生处、校医院、团委、各学院为成员的活动领导小组，制定了详细的活动方案，明确了“普及知识、提升意识、消除歧视、促进健康”的活动目标。提前筹备了宣传展板、宣传手册、知识竞赛题库、防艾主题文创产品等物料，邀请了省疾控中心艾滋病防治专家、艾滋病防治社会组织志愿者担任活动嘉宾。通过校园官网、公众号、学院通知、校园广播等渠道广泛宣传活动信息，动员全校学生积极参与，营造了浓厚的活动氛围。

二、核心活动开展

（一）防艾知识专题宣讲会

邀请省疾控中心专家开展艾滋病防治知识专题宣讲会3场，覆盖全校各学院学生XX余人。专家结合高校学生群体特点，详细讲解了艾滋病的传播途径、临床危害、预防措施及检测方法，重点针对性接触传播，讲解了安全套的正确使用方法和意义。结合高校学生常见的社交场景，分析了艾滋病感染的风险点，引导学生树立健康的性行为观，拒绝高危行为。宣讲会现场设置互动问答环节，学生积极提问，专家耐心解答，有效加深了学生对知识的理解。

（二）防艾主题系列竞赛

组织开展艾滋病防治知识竞赛、主题征文、短视频创作三大竞赛活动。知识竞赛吸引XX支队伍参赛，通过初赛、决赛层层选拔，评选出优秀队伍XX支；主题征文活动收到学生投稿XX篇，评选出优秀作品XX篇；短视频创作活动收到作品XX个，通过校园公众号展播，累计播放量达XX次。竞赛活动激发了学生学习防艾知识的积极性，进一步巩固了知识掌握程度。

（三）防艾主题实践活动

组织学生志愿者开展“防艾宣传进宿舍、进社团”活动，志愿者向同学们发放宣传资料XX余份，讲解防艾知识，分享竞赛心得。举办防艾主题沙龙活动，邀请艾滋病防治社会组织志愿者与学生面对面交流，分享防艾工作经验和关爱感染者的故事，引导学生消除歧视，增强社会责任感。组织学生参观当地艾滋病防治教育基地，通过实物展示、案例讲解，让学生直观感受艾滋病的危害和防艾的重要性。

（四）线上科普传播

校园公众号开设“防艾知识科普专栏”，推送科普文章XX篇、专家访谈视频XX个、竞赛优秀作品XX件；利用校园短视频平台发布防艾科普短视频XX条，发起#知艾防艾青春同行#话题，累计互动量达XX次。通过线上渠道，扩大了活动覆盖面和影响力，让学生随时随地都能学习防艾知识。

三、活动成效

此次主题月活动实现了全校学生全覆盖，活动参与率达XX%。通过系列活动，学生对艾滋病防治知识的知晓率显著提升，经问卷调查，核心知识知晓率从活动前的XX%提升至XX%。学生自我保护意识和能力明显增强，能够准确识别高危行为，掌握了基本的防艾技能。活动有效消除了部分学生对艾滋病病毒感染者的歧视心理，培养了学生的社会责任感和关爱意识。活动得到了师生的广泛认可，营造了健康和谐的校园氛围，提升了学校的育人工作水平。

四、存在的不足

一是部分活动形式对低年级学生的吸引力不足，参与积极性有待提升；二是主题实践活动的深度不够，学生对防艾工作的实际参与度有限；三是长效教育机制尚未完全完善，活动结束后后续宣传教育跟进不足。

五、下一步工作计划

下一步，学校将优化活动形式，针对不同年级学生特点设计差异化活动，提升参与积极性。深化主题实践活动，与艾滋病防治社会组织建立长期合作，组织学生参与志愿服务活动，增强学生的实际参与感。建立艾滋病健康教育长效机制，将防艾知识纳入学生健康教育课程体系，定期开展宣传教育活动。加强与卫生健康部门的协作，及时获取最新防艾知识和政策，持续提升高校艾滋病防治宣传教育工作水平，守护学生青春健康。

XX高校学生处

XXXX年XX月XX日

总结七：社区卫生服务中心艾滋病健康教育进家庭活动总结

为进一步提升社区居民家庭对艾滋病的认知水平，增强家庭成员自我保护意识，营造“全家知艾、共同防艾”的良好社区氛围，XX社区卫生服务中心于XXXX年XX月XX日至XX月XX日开展了艾滋病健康教育进家庭系列活动。现将活动开展情况总结如下：

一、活动筹备

中心高度重视此次进家庭活动，成立了以主任为组长，公卫科、全科、护理部为成员的活动小组，结合社区家庭特点制定了详细的活动方案。提前组织医务人员培训，重点学习艾滋病防治核心知识、沟通技巧和入户服务规范。筹备了家庭版防艾宣传手册、知识问卷、健康体检卡、小礼品等物料。通过社区居委会、网格员提前摸排社区家庭情况，筛选出老年人家庭、流动人口家庭、有青少年的家庭等重点家庭，提前预约走访时间，确保活动有序开展。

二、活动主要内容

（一）入户健康宣讲与咨询

医务人员分组开展入户走访，共走访社区重点家庭XX户。针对不同家庭结构，开展个性化健康教育：对有青少年的家庭，重点讲解青春期防艾知识、健康婚恋观引导；对老年人家庭，讲解艾滋病传播途径误区、日常防护要点；对流动人口家庭，讲解艾滋病检测重要性及就近检测机构信息。医务人员用通俗的语言解答家庭成员的疑问，发放《家庭艾滋病防治手册》《青少年防艾指南》等宣传资料XX余份，为家庭成员测量血压、血糖XX余人次。

（二）家庭防艾知识互动

在入户过程中，组织家庭成员开展小型防艾知识问答活动，围绕核心防艾知识设置简单题目，对回答正确的家庭发放小礼品XX份，调动家庭成员参与积极性。引导家庭成员相互交流防艾心得，共同制定家庭防艾小计划，增强家庭防艾的主动性和协作性。

（三）重点人群关爱服务

对社区内艾滋病病毒感染者家庭开展专项关爱走访，为他们送上生活用品和慰问品，医务人员详细了解患者治疗情况和家庭生活困难，提供用药指导和心理疏导服务XX人次。向家属讲解家庭护理要点和自我防护知识，帮助家属缓解心理压力，增强患者治疗信心。同时，协助家庭了解国家“四免一关怀”政策，对接相关帮扶资源。

（四）线上家庭健康指导

建立社区家庭健康微信群，邀请参与活动的家庭加入，定期推送家庭防艾知识、健康养生文章XX篇，开展线上答疑XX次。为未能参与入户活动的家庭提供线上宣传资料推送服务，扩大活动覆盖面。

三、活动成效

此次活动覆盖社区XX户重点家庭，有效提升了家庭成员对艾滋病防治知识的知晓率和自我保护意识。通过个性化宣讲，纠正了部分家庭的错误认知，如“日常接触会感染艾滋病”“艾滋病离自己很远”等。家庭成员之间的防艾交流增多，形成了“全家共同防艾”的良好氛围。对艾滋病病毒感染者家庭的关爱服务，有效缓解了患者及家属的心理压力，增强了他们的社会归属感。活动得到了社区居民的广泛好评，提升了社区卫生服务中心的服务形象和公信力。

四、存在的不足

一是入户走访效率有限，部分家庭因无人在家未能及时走访，宣传覆盖存在一定遗漏；二是对部分文化程度较低的家庭成员，宣传内容的理解程度有限，宣传效果有待提升；三是线上健康指导的互动性不足，难以满足所有家庭的个性化需求。

五、下一步工作计划

下一步，中心将优化入户走访方式，通过电话预约、错时走访等方式提升走访效率，确保覆盖更多家庭。针对文化程度较低的家庭成员，制作图文并茂、通俗易懂的宣传资料，增强宣传效果。加强线上健康指导互动性，定期开展线上直播答疑、家庭健康沙龙等活动，满足家庭个性化需求。建立家庭艾滋病健康教育长效机制，将入户防艾宣传纳入家庭医生签约服务内容，定期开展随访和健康指导，持续提升社区家庭防艾能力，守护居民家庭健康。

XX社区卫生服务中心

XXXX年XX月XX日

总结八：艾滋病防治宣传进工地主题活动总结

为提升建筑工地务工人员对艾滋病的认知水平和自我保护能力，保障务工人员身心健康，根据卫生健康部门和住建部门关于加强建筑工地艾滋病防治工作的要求，XX住建局联合XX疾控中心、XX建筑公司于XXXX年XX月XX日在XX建筑工地开展了艾滋病防治宣传进工地主题活动。现将活动情况总结如下：

一、活动筹备

针对建筑工地务工人员工作时间长、流动性大、防艾知识匮乏等特点，联合工作组提前制定了针对性的活动方案，明确了各单位职责分工。筹备了通俗易懂的宣传手册、图文展板、安全套、毛巾等物料，邀请了疾控中心艾滋病防治专家担任宣讲嘉宾。通过建筑公司项目部提前通知务工人员活动时间和地点，调整施工安排，确保务工人员能够有序参与活动。

二、活动核心内容

（一）工地现场专题宣讲

在建筑工地生活区广场开展艾滋病防治知识专题宣讲，XX余名务工人员参加。专家结合务工人员群体特点，用方言和通俗的语言详细讲解了艾滋病的传播途径（性接触、血液、母婴传播）、预防措施及相关政策，重点强调了外出务工期间的自我防护要点，如避免不安全性行为、不与他人共用注射器、拒绝毒品等。结合典型案例，讲解了艾滋病的危害和感染后的就医途径，提醒务工人员重视健康检测。

（二）宣传咨询与物资发放

现场设置宣传咨询台，专家和医务人员为务工人员提供一对一健康咨询服务XX余人次，解答了“艾滋病检测是否免费”“感染后能否治疗”等疑问。发放《务工人员艾滋病防治手册》《安全套使用指南》等宣传资料XX余份，免费发放安全套XX盒、毛巾等生活用品XX份。在工地生活区、食堂、宿舍等区域摆放宣传展板XX块，张贴宣传海报XX张，方便务工人员随时学习。

（三）互动问答与技能演示

组织开展艾滋病防治知识互动问答活动，专家提出简单易懂的问题，务工人员积极参与答题，对回答正确的人员发放小礼品XX份，有效调动了参与积极性。同时，开展安全套正确使用演示活动，专家现场讲解并演示安全套的正确使用方法和注意事项，帮助务工人员掌握实用的防艾技能。

三、活动成效

此次活动有效提升了建筑工地务工人员对艾滋病防治知识的知晓率，纠正了部分错误认知，如“日常一起吃饭会感染艾滋病”“艾滋病无法预防”等。务工人员自我保护意识和能力显著增强，基本掌握了外出务工期间的防艾要点和安全套使用技能。活动营造了关爱务工人员健康、反对艾滋病歧视的良好氛围，得到了务工人员和建筑公司的广泛认可。同时，加强了住建部门、疾控中心与建筑企业的协作，为后续开展常态化建筑工地防艾宣传工作奠定了基础。

四、存在的不足

一是活动时间有限，部分务工人员因岗位工作未能参与，宣传覆盖面存在不足；二是宣传形式较为传统，对年轻务工人员的吸引力不足；三是缺乏对活动效果的后续跟踪，难以准确掌握务工人员知识掌握的长效情况。

五、下一步工作措施

下一步，联合工作组将联合建筑企业开展错时宣传活动，利用务工人员下班、休息时间开展小型化、常态化宣讲。创新宣传方式，制作务工人员喜闻乐见的短视频、漫画等宣传资料，通过工地微信群、宣传栏等渠道推送。建立活动效果跟踪机制，通过后续走访、问卷调查等方式了解务工人员知识掌握情况。加强对建筑工地防艾工作的指导，推动建筑企业将防艾知识培训纳入务工人员入场培训体系，切实保障务工人员身心健康。

XX市住房和城乡建设局

XXXX年XX月XX日

总结九：艾滋病健康教育志愿服务活动总结

为普及艾滋病防治知识，提升公众自我保护意识，营造关爱艾滋病病毒感染者的社会氛围，XX志愿者协会联合XX疾控中心于XXXX年XX月XX日至XX月XX日开展了以“志愿防艾，关爱同行”为主题的艾滋病健康教育志愿服务系列活动。现将活动开展情况总结如下：

一、活动前期筹备

协会高度重视此次志愿服务活动，提前制定了详细的活动方案，明确了“普及知识、传递关爱、消除歧视”的活动目标。通过线上招募、线下动员等方式，招募了XX名志愿者，组建了艾滋病健康教育志愿服务队。联合疾控中心对志愿者开展专题培训，内容涵盖艾滋病防治核心知识、宣传沟通技巧、志愿服务规范等，确保志愿者具备开展宣传服务的专业能力。筹备了宣传展板、宣传手册、知识问卷、志愿服务马甲、小礼品等物料，通过协会公众号、社交媒体等渠道发布活动信息，动员社会公众积极参与。

二、活动开展情况

（一）广场集中宣传服务

在市中心广场开展集中宣传服务活动，志愿者们设置宣传咨询台，向过往市民发放《艾滋病防治核心知识手册》《关爱感染者倡议书》等宣传资料XX余份。通过悬挂横幅、摆放展板、现场宣讲等形式，向市民普及艾滋病传播途径、预防措施及相关政策。志愿者们耐心解答市民疑问XX余人次，纠正了部分市民的错误认知，引导市民消除对艾滋病病毒感染者的歧视。活动现场组织艾滋病防治知识问答活动，吸引XX余名市民参与，发放小礼品XX份。

（二）重点场所志愿服务

组织志愿者分批次前往社区、学校、商场、车站等重点场所开展志愿服务活动。在社区，志愿者入户走访XX户居民，送上宣传资料，讲解防艾知识；在学校，协助开展防艾主题班会，与学生互动交流；在商场、车站，设置流动宣传岗，向过往群众发放资料、讲解知识。累计开展重点场所志愿服务XX场次，覆盖群众XX余人次，扩大了宣传覆盖面。

（三）关爱感染者志愿服务

组织志愿者联合疾控中心工作人员对艾滋病病毒感染者开展关爱慰问活动，为他们送上生活用品和慰问品XX份。志愿者们与感染者及家属亲切交谈，倾听他们的心声，提供心理疏导服务XX人次，帮助他们缓解心理压力，增强生活信心。同时，向感染者及家属宣传国家“四免一关怀”政策，协助他们对接相关帮扶资源，传递社会温暖。

（四）线上科普传播

志愿者们制作了艾滋病防治科普短视频XX个、漫画XX幅，通过协会公众号、视频号、抖音等平台发布，累计播放量达XX次。在社交媒体发起#志愿防艾关爱同行#话题，吸引了XX余名网友参与讨论，传递了防艾正能量。志愿者们还通过微信群、朋友圈等渠道转发防艾科普文章XX篇，扩大了宣传影响力。

三、活动成效

此次志愿服务活动共吸引XX名志愿者参与，服务群众XX余人次，发放宣传资料XX余份，有效提升了公众对艾滋病防治知识的知晓率和自我保护意识。通过关爱慰问活动，为艾滋病病毒感染者及家属送去了社会温暖，缓解了他们的心理压力，促进了社会对感染者的理解和接纳。活动营造了“人人参与防艾、关爱感染者”的良好社会氛围，提升了志愿者协会的社会影响力。同时，锻炼了志愿者队伍，提升了志愿者的专业服务能力，为后续开展常态化防艾志愿服务奠定了基础。

四、存在的不足

一是志愿者的专业培训深度不足，部分志愿者对复杂的防艾知识理解不够透彻，解答疑问的专业性有待提升；二是活动覆盖的偏远地区群众较少，宣传存在地域局限；三是线上宣传内容的创作质量和传播效果有待提升，对年轻群体的吸引力不足。

五、下一步工作计划

下一步，协会将加强志愿者专业培训，邀请专家开展深度培训，提升志愿者的防艾知识水平和服务能力。扩大活动覆盖范围，组织志愿者前往偏远社区、乡村开展宣传服务活动，缩小地域宣传差距。提升线上宣传质量，组建专业内容创作团队，制作更多符合年轻群体喜好的科普作品，增强宣传吸引力和传播力。建立防艾志愿服务长效机制，与疾控中心、社区等建立长期合作，定期开展志愿服务活动，持续推动艾滋病防治知识普及和关爱服务工作，为构建健康和谐社会贡献力量。

XX志愿者协会

XXXX年XX月XX日