我将围绕语文教师 “教学实践、育人成效、专业成长、教研协作” 的核心职责，结合年底总结的需求，撰写逻辑连贯、贴合岗位实际的述职报告范文。

语文教师年底述职报告范文

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

岁末将至，回望本学年的语文教学工作，我始终秉持“立德树人、以文育人”的教育理念，扎根课堂教学一线，深耕语文核心素养培育，在教学实践、育人探索、专业成长与团队协作中稳步前行。现将本年度履职情况、存在不足及后续规划向大家作详细汇报，请予评议。

一、深耕课堂教学，筑牢育人核心阵地

课堂是语文教学的主阵地，本年度，我始终以新课标为指引，聚焦“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”四大核心素养，优化教学设计，创新教学模式，提升课堂教学效率。

在教学准备环节，坚持“吃透教材、摸清学情”，深入研读教材文本及课程标准，结合所带班级学生的认知水平与学习习惯，制定个性化教学计划，精心设计每一节课的教学方案。本年度共完成备课教案XX份，制作多媒体教学课件XX个，针对不同层次学生设计分层作业XX套，确保教学精准对接学生需求。

在教学实施过程中，打破传统“讲授式”教学的局限，推行“情境导入+问题驱动+合作探究+拓展延伸”的课堂模式。例如，在讲授《岳阳楼记》时，通过播放岳阳楼实景视频、梳理文人被贬背景，引导学生走进文本情境；设置“‘先天下之忧而忧’的当代价值”探究议题，组织学生分组讨论、分享观点，让学生在思维碰撞中深化对文本主旨的理解；课后拓展推荐《醉翁亭记》等同类篇目，构建文言文学习的知识体系。同时，重视语言文字运用实践，开展课堂小练笔、病句辨析竞赛、经典篇目诵读等活动XX场，提升学生的语言表达与运用能力。本年度，我共承担公开课、示范课XX节，学生课堂参与度达95%以上，所带班级语文平均分较上一学年提升XX分，优秀率提升XX个百分点。

二、落实育人职责，浸润学生精神成长

语文教学兼具工具性与人文性，本年度，我始终将“立德树人”融入教学全过程，注重通过文本教学渗透思想教育，培育学生的人文情怀与健全人格。在课文教学中，结合《背影》《散步》等篇目引导学生感悟亲情温暖；借助《邓稼先》《闻一多先生的说和做》等课文传承爱国精神与责任担当；通过古典诗词教学，让学生感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信。

同时，积极拓展语文育人载体，牵头组建班级“读书角”，定期开展“经典诵读会”“读书分享会”等活动XX场，推荐优秀书目XX本，引导学生养成阅读习惯。组织学生参与校级作文竞赛、诗词大会等活动，其中XX名学生获得校级奖项；指导学生撰写校园随笔、读后感XX篇，部分优秀作品在学校公众号刊发。此外，关注学生个体成长，通过谈心谈话、作业批注等方式，及时了解学生的学习困惑与心理状态，全年累计与学生谈心XX人次，帮助学生缓解学习压力、树立学习信心，用温暖的教育呵护学生成长。

三、坚持研修赋能，提升专业素养水平

教师的专业成长是教学质量提升的关键，本年度，我始终保持学习热情，主动参与各类教研与培训活动，不断提升自身专业能力。积极参加校级、区级语文教研活动XX场，认真学习先进教学理念与教学方法，做好学习笔记XX篇；参与区级语文课题研究XX项，在课题调研、案例分析中提升教研能力；利用课余时间阅读《语文教学通讯》《新课程评论》等专业期刊，撰写教学反思、教学案例XX篇，在总结与反思中优化教学实践。

此外，主动向校内资深教师请教，参与“青蓝工程”师徒结对活动，定期听评课XX节，学习优秀教师的课堂调控技巧与育人经验；报名参加线上语文教学能力提升培训XX次，学习多媒体教学工具、线上教学平台的运用方法，提升教学信息化水平，更好地适应新时代语文教学的发展需求。

四、强化协作担当，凝聚教研育人合力

语文教学的发展离不开团队的协作，本年度，我积极融入语文教研组团队，主动分担教研任务，参与教研组备课、评课、课题研讨等工作，与同事们交流教学心得、分享教学资源，共同解决教学中遇到的难点问题。协助教研组完成年度教研计划制定、教学成果整理等工作，参与编写校本阅读教材XX章节，为教研组建设贡献力量。

同时，积极配合学校完成各项教育教学工作，参与新生入学教育、校园文化节、期中期末检测命题与阅卷等任务XX次；主动与班主任、其他学科教师沟通协作，了解学生的综合表现，共同制定个性化育人方案，形成跨学科育人合力，助力学生全面发展。

五、正视不足短板，明确改进方向

回顾本年度工作，虽然取得了一定成效，但也存在一些不足：一是对学生的分层教学落实不够精准，针对学困生的个性化辅导方法不够丰富，部分学困生的语文学习兴趣与成绩提升不明显；二是教学创新力度有待加强，对项目式学习、大单元教学等新型教学模式的探索不够深入，课堂形式仍有优化空间；三是教研成果转化能力不足，课题研究与教学实践的结合不够紧密，未能将教研思考有效转化为教学实效。

六、聚焦提升目标，规划后续工作

针对以上不足，我将在后续工作中重点推进以下改进：一是细化分层教学策略，深入分析学困生的薄弱环节，制定“一对一”个性化辅导计划，通过趣味化教学、小步进阶训练等方式，激发学困生的学习兴趣，提升学习成绩；二是加大教学创新探索，主动学习项目式学习、大单元教学的设计方法，结合语文教学内容设计实践项目，丰富课堂形式，提升学生的自主探究能力；三是深化教研与教学融合，聚焦教学中的实际问题开展针对性研究，及时总结教研成果，将其转化为具体的教学策略，提升教学质量。

此外，我将继续坚守教育初心，保持严谨务实的工作态度，不断深耕教学、潜心育人，以更专业的能力、更饱满的热情投入到语文教学工作中，助力学生在语文学习中感悟文化魅力、提升综合素养。

最后，感谢各位领导的悉心指导与信任，感谢各位同事的支持与配合！不足之处，恳请大家批评指正。

述职人：XXX

XXXX年XX月XX日